八年级下册历史第7课我的好

导读:1、关于“文化大革命”性质的重新定位:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,“历史已经判明,2、历史上的一些做法,这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史,第7课全国大动乱(“文化大革命”的十年)【学习目标】1、通过阅读课文,列出“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受破坏的主要史实,知道文革中老一辈革命家和干部群众的反抗斗争。2.通过小组合作探究,说出文革爆发的原因,知道文革危害及带给我

八年级下册历史第7课我的好

第7课全国大动乱(“文化大革命”的十年)

【学习目标】

1、 通过阅读课文,列出“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受破坏的主要史实,知道

文革中老一辈革命家和干部群众的反抗斗争。

2.通过小组合作探究,说出文革爆发的原因,知道文革危害及带给我们的经验教训。 二【学习流程】

温故知新,20世纪50年代“左”倾错误的表现是 和

(活动一)——合作探究毛泽东为什么发动“文化大革命”?

分析资料,: 毛泽东认为整个社会主义时期都将存在并企图复辟资本主义,这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲,号召“千万不要忘记阶级斗争”。

结合课本33页第一段,想一想:“文化大革命”发动的原因有哪些?

2、 学生填写“文化大革命”开始的导火线,时间和标志是什么? (1导火线:

时间: 年,标志:

(活动二):感受动乱与抗争——阅读课本,了解“文化大革命”的经过,解答下列问题:

1、 动乱升级和灾难:

(1)“一月风暴”:1967年1月,以上海市造反派头头 夺取上海党政领导权为开端。

(2)动乱扩散: 和 支持上海夺权。 2、 正义的抗争:

(1)抗争的表现:1967年2月,写出二月抗争的四个干部名单 , , , 。

(2)抗争的结果:这些抗争被诬为 。 (3)最大冤案是 的冤案

(活动三):探讨文化大革命有哪些危害?

案例分析:

料一:刘少奇是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人之一。1966年,文革开始之后,刘少奇受到错误的批判和人身摧残,未经任何法律审查程序,被污蔑为叛徒、工贼、内奸,被免除一切职务;1969年10月,重病的刘少奇被困到河南省开封市,监禁在一个严密封锁的小院内,由于病情迅速恶化,1969年11月12日清晨刘少奇含冤逝世。

材料二:《中华人民共和国宪法》第三十七条规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。

对比以上两则材料,刘少奇的冤案揭露文革给当时社会带来怎样的破坏?探讨文化大革命有哪些危害?

(活动四)以史为鉴——反思“文化大革命”。

1、 关于“文化大革命”性质的重新定位:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:

“历史已经判明,‘文化大革命’是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”

2、 合作探究:1980年8月21日,意大利记者奥琳埃娜·法拉奇在采访邓小平时,提出这

样一个问题:“我看不出怎样才能避免或防止再发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情。”假如这个问题是向你提出的,你会怎样回答呢?请你设计一份发言稿。

【检测反馈】

1、下列关于“文化大革命”发生原因的表述正确的是( ) A.中国当时的生产力水平低下 B.中国的人口越来越多

C.以“阶级斗争”为纲发展的恶果 D.新中国政权当时面临着被颠覆的危险

2、历史上的一些做法,往往打上了时代的烙印。请问“大串联”、知识青年“上山下乡”、学生“停课闹革命”这些做法应当发生在( ) A.“文化大革命”时期 B.“大跃进”时期 C.“人民公社化”时期 D.整风运动时期 3、“二月逆流”指的是( )

A.林彪反革命集团的篡党夺权活动 B.江青反革命集团的篡党夺权活动 C.遭诬陷的老一辈革命家的抗争活动 D.造反派的夺权活动 4、“文革”中最大的一起冤案是( )

A.老干部批评“文革”错误做法,反被诬为“二月逆流” B.1976年群众在天安门前悼念周恩来,却被“四人帮”强压下去

C.国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”,开除出党,并非法监禁,迫害而死 D.“四人帮”借批林彪,把矛头指向周恩来等老一辈革命家 5、“文化大革命”的教训不包括( ) A.党的工作应该以经济建设为中心

B.在党和国家的政治生活中要充分发扬民主,实行民主集中制和集体领导 C.必须加强党规党纪和社会主义法制建设 D.思想文化领域里的革命是必不可少的

【课后反思】拓展延伸】阅读材料回答问题。

我们根本否定“文化大革命”,但应该说“文化大革命”也有一“功”,它提供了反面教训。 ————邓小平

请回答:结合史实谈谈你对文化大革命的看法?

【以史为鉴】这是疯狂的十年,混乱的十年。这是让人痛心疾首的十年,让人不堪回首的十年。这是左倾思想占绝对统治地位的十年。这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史。文革给我们带来了哪些启示?

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