office实习教案

导读:以及携带食品进入【实习分组】三、巡回指导一、检查与指导内容二、巡回指导注意点四、,教案首页,一、课前准备1、工量具、设备仪表准备(首页)2、教具、示范工件,图纸准备二、入门指导【组织教学】学生进入机房,按顺序坐好,打开电脑,进入程序。【复习提问】【讲授新课】一、创设意境,导入新课(3分钟)(设疑法、提问法)复习上节课所学内容,引导出本节课知识二、新课教学(总计85分钟)(讲解法、提问法、示范法

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一、课前准备 1、工量具、设备仪表准备(首页) 2、教具、示范工件,图纸准备 二、入门指导 【组织教学】 学生进入机房,按顺序坐好,打开电脑,进入程序。 【复习提问】 【讲授新课】 一、创设意境,导入新课(3分钟)(设疑法、提问法) 复习上节课所学内容,引导出本节课知识 二、新课教学(总计85分钟)(讲解法、提问法、示范法) 1、认识文件和文件夹(10分钟) (1)文件 存放在存储器中的信息集合称为文件。在Windows中,每个文件都有自己的名字和图标。文件名是存取文件的依据,即按名存取。硬盘是存储文件的大容量存储设备,其中可以存储很多文件。文件的内容可以是多种多样的信息,如文本、图像、声音、程序等。多种文件被分门别类地组织在文件夹中进行管理。 (2)文件夹 文件夹是存放文件和子文件夹的容器。每个文件夹也必须有一个自己的名字。把相关的文件放在一个文件夹中,便于对文件的使用和管理。Windows XP采用树型结构的文件夹来对文件进行管理。这种结构层次分明,便于被人们理解和使用。 (3)文件和文件夹的命名规则 2、浏览文件和文件夹(20分钟) (1)在【我的电脑】窗口中浏览文件和文件夹 (2)在【资源管理器】窗口中浏览文件和文件夹 (3)文件和文件夹的显示方式 (4)文件和文件夹的排列方式 3、搜索文件和文件夹(5分钟) 重点说明可使用通配符来进行搜索 4、选取文件和文件夹(5分钟) 在对文件或文件夹进行各种操作之前,必须首先选取要进行操作的文件和文件夹。主要分为以下几种情况: ? 选定一个文件或文件夹:单击要选择的文件或文件夹图标。 ? 选定多个连续的文件或文件夹:单击要选择的第一个文件或文件夹,然后按住Shift键,再单击要选择的最后一个文件或文件夹。如图2.32所示。

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? 选定多个不连续的文件或文件夹:按住Ctrl键,然后逐个单击要选择的文件或文件夹。如图2.33所示。 ? 选定全部文件或文件夹:单击【编辑】菜单中【全部选定】命令或按快捷键Ctrl+A。 ? 反向选定文件或文件夹:单击【编辑】菜单中【反向选择】命令。 5、复制、移动文件和文件夹(10分钟) (1)复制文件和文件夹 复制文件和文件夹是指将选定的文件和文件夹复制到另外一个文件夹,同时原来的文件和文件夹仍然存在。 复制文件和文件夹的方法主要有以下几种: ? 选定要复制的文件和文件夹,按住Ctrl键拖动到目标位置。 ? 选定要复制的文件和文件夹,单击【编辑】菜单中【复制】命令或在选定的文件和文件夹上右击,在弹出的快捷菜单中选择【复制】命令,然后定位到目标位置,单击【编辑】菜单中【粘贴】命令或右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令。 ? 选定要复制的文件和文件夹,用右键拖动到目标位置,松开鼠标,在弹出的菜单中选择【复制到当前位置】命令 (2)移动文件和文件夹 移动文件和文件夹是指将选定的文件和文件夹移动到另外一个文件夹中,同时原来的文件和文件夹消失。 移动文件和文件夹可以使用以下几种方法: ? 选定要移动的文件和文件夹,单击【编辑】菜单中【剪切】命令或在选定的文件和文件夹上右击,在弹出的快捷菜单中选择【剪切】命令,然后定位到目标位置,单击【编辑】菜单中【粘贴】命令或右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令。 ? 选定要移动的文件和文件夹,用右键拖动到目标位置,松开鼠标,在弹出的菜单中选择【移动到当前位置】命令。 ? 选定要移动的文件和文件夹,按住Shift键拖动到目标位置。 6、删除文件和文件夹(10分钟) 存储器上存储的文件和文件夹都要占据一定的存储空间,为了有效利用存储空间,我们可以把没有用的文件和文件夹删除掉。 删除文件和文件夹有多种方法,我们可以首先选定要删除的文件和文件夹,然后使用下面的任一种方法进行删除操作: ? 单击【文件】菜单中【删除】命令。 ? 拖动到左窗格的【回收站】中。 ? 右击选定的文件和文件夹,在弹出的快捷菜单中选择【删除】命令。 ? 按键盘上的Delete键。 此处要把回收站的相关知识放在本个知识点进行讲解。

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7、新建文件和文件夹(10分钟) (1)在【资源管理器】窗口中新建文件和文件夹 具体步骤如下: ? 在【资源管理器】窗口的左窗格中选择要创建的新文件或文件夹所在的位置。 ? 单击【文件】菜单中的【新建】命令或者在右窗格的空白处右击,在弹出的快捷菜单中选择【新建】命令,然后在下一级菜单中选择要建立的文件或文件夹命令。 ? 输入新建的文件或文件夹的名字,按回车键或在空白处单击即可。 (2)在桌面上新建文件和文件夹 方法:在桌面空白处右击,在弹出的快捷菜单中选择【新建】命令,然后在下一级菜单中选择要建立的文件或文件夹命令。 (3)新建快捷方式 【示范操作】 使用机房内的电子教室为学生集中讲解的方法。 【安全文明生产要求】 用电安全,在机房内严禁大声喧哗,以及携带食品进入 【实习分组】 三、巡回指导 一、检查与指导内容 二、巡回指导注意点 四、课后小结 本次课学生对本门课程所讲内容及作用有了初步认识,对计算机机房的设备配备和功能也了解清楚,掌握了机房的一些概念,以及计算机中心及其设施的火灾隐患及预防措施 【作业】 补充练习题

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江苏省技工院校

教案首页

授课日期 12.18 班 级 电12技师1

课题: 文字录入与编辑(一) 教学目的要求: 掌握Word 2003的建立、打开、输入、编辑和关闭 教学重点、难点: Word 2003文档的编辑 授课方法: 多媒体设备、讲练结合 教学参考及教具(含电教设备): 计算机若干 授课执行情况及分析:

本次课学生对本门课程所讲内容及作用有了初步认识,对计算机网络的发展和功能也了解清楚,掌握了网络的一些概念,让学生思考学习本门课程的方法和对自己今后学习的打算,同时也可以思考自己的职业发展方向。

板书设计或授课提纲

(1)通过生活中的实例导入网络的概念; (2)引导学生自然地认识计算机与通讯的关系; (4)通过练习,巩固知识. (5)依照学生的认知规律,采用“行动导向教学法”进行教学.

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一、课前准备 1、工量具、设备仪表准备(首页) 2、教具、示范工件,图纸准备 二、入门指导 【组织教学】 学生进入机房,按顺序坐好,打开电脑,进入程序。 【复习提问】 【讲授新课】 一、创设意境,导入新课(3分钟)(设疑法、提问法) 导入: 同学们,让咱们先来看一首诗: 春夜喜雨 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 这是唐朝大诗人杜甫的一首五言律诗.它之所以能够流传到今天,是因为当时的人们用笔将它记录在了纸上.但是纸有它的弱点,常时间存储就会腐烂,而且想要作出改动就得重新书写.那么,我们能不能将它记录在电脑上,以保证它的存储方便,编辑方便呢?(让同学们回答)(老师:)今天我们就学习一个为我们提供这样的方便的软件:Word 软件. 二、新课教学(总计84分钟)(讲解法、提问法、示范法、练习法) (一)、Word 2003简要说明:(3分钟) Word 软件是Office套件中的一个重要组件,因为我们现在使用的版本是2003年经过重新完善推出的,所以又叫Word 2003.它是一种文字处理软件,既可以进行文字的录入、修改、排版和输入工作,有可以处理图形、表格等. (二)、Word 2003概述(29分钟) 1)Word 2003的功能、特点和运行环境(3分钟) 1、功能和特点(1分钟)(了解) (1)即点既输 (2)自动更正 (3)图文混排 (4)任务窗格 (5)拼写与语法检查

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