2013-2014学年度上学期英语教学计划

导读:2013-2014学年度上学期英语教学计划,国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,强调学生能用英语做事情,本学期,我担任一年级两个班和四年级三个班级英语教学任务,但学生对英语的学习比较感兴趣,三、教学的重难点,四、教学措施,1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活,使教学情趣化,教学模块计划课时Module14课时Module2

2013-2014学年度上学期英语教学计划

2013-2014学年度上学期英语教学计划

一、 指导思想

国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功,强调学生能用英语做事情。

二、 学生情况

本学期,我担任一年级两个班和四年级三个班级英语教学任务。由于班级人数比较多,给教师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难度。学生基础较差,但学生对英语的学习比较感兴趣。作为教师,我可以抓住这一点,调动学生的积极性,活跃课堂。

三、教学的重难点

1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2. 能按四会要求掌握所学句型。

3. 能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口、发音正确。

4. 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5. 初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁规范。 四、教学措施

1. 以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活

动,如游戏、竞赛、猜谜、音乐、诗歌、扮演角色等活动,使教学情趣化,让学生在乐中学,学中用。

2. 通过听、说、读、写、演等形式进行大量的语言操练和练习。

3.尽可能为学生学习语言创造情境,将利用图片、模型、实物、简笔画等直观教具和录音、录像等电教手段相结合,为学生打下良好的语言基础。

4. 设计全面高效的课外作业,培养良好的书写习惯。 五、课时安排

教学模块 计划课时 Module 1 4课时 Module 2 4课时 Module 3 4课时 Module 4 4课时 Module 5 4课时 Module 6 4课时 Module 7 4课时 Module 8 4课时 Module 9 4课时 Module 10 4课时 Review Module 2课时 共计42课时

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