2013年教师个人教科研工作总结

导读:2013年教师个人教科研工作总结,回顾一年来在学校教科研方面做的工作,本人能踏实工作,根据学校教科室制定的教科研工作计划,以促进提升教科研水平的不断提高,本年度主要做了以下工作,教科研也不例外,这是开展教科研工作的重要基础,这些都是教科研的对象,2、个人专题研究,个人的专题研究《问提解决》取得了一定的进展,在日常教学工作中,从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次,指导青年教师的日常教学工作,

2013年教师个人教科研工作总结

2013年教师个人教科研工作总结

2013年已成为过去,回顾一年来在学校教科研方面做的工作,本人能踏实工作,根据学校教科室制定的教科研工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,实施阳光课堂教学,以促进提升教科研水平的不断提高。本年度主要做了以下工作。

1、用敏锐的眼光审视自身教学。

任何伟大的研究都源于实践,都基于对大量事实的研究。教科研也不例外,

对教育教学实际,进行多角度、多层面的研究,这是开展教科研工作的重要基础。

很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中,我们会遇到各种各样的问题,如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等,这些都是教科研的对象,

我们不能视而不见,听而不闻,而应该用明锐的眼光审视自己的教学,去观察、发现、解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。

2、个人专题研究,个案分析,拽写教学论文

平时,我注重教学理论的学习,从身边的教育教学实际入手,选定适当的研究范围或方向,在进行专题研究时,充分发挥自己的特长和爱好,加强学生能力的培养,本年度,个人的专题研究《问提解决》取得了一定的进展。同时,在日常教学工作中,注重加强对典型个案的剖析,进行教学反思,积极拽写教学论文,从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。

3、扎实开展学科组活动;指导青年教师的日常教学工作;听课、评课活动深入教学理论的学习,积极参加学校的教科研活动,扎实参加一周一次的学科组活动;作为老教师,能把自己的宝贵经验毫无保留的传给其他教师,指导其日常教学工作。

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