课题1 燃烧和灭火

导读:课题1燃烧和灭火,1、认识燃烧条件和灭火原理,2、能运用物质燃烧的条件解释有关化学现象,3、树立安全用火意识学习简单灭火和逃生方法,③在由燃烧条件推出灭火原理的过程中学习推理的方法,3、情感态度价值观①认识燃烧实质及其对生活产生重大影响②树立防火安全、关爱生命,二、教学重点燃烧条件及灭火原理,三、教学难点利燃烧条件的实验探究,[创设情境]利用多媒体播放化学燃烧版《北京欢迎你》引领学生在欣

课题1 燃烧和灭火

教学比武教案

课题1 燃烧和灭火

永兴县悦来中学 刘红果

一、教学目标

(一)知识与技能目标

1、认识燃烧条件和灭火原理。

2、能运用物质燃烧的条件解释有关化学现象。 3、树立安全用火意识学习简单灭火和逃生方法。 (二)、过程与方法 ①通过活动和探究体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 ②利用实验学习对比在化学学习中作用。 ③在由燃烧条件推出灭火原理的过程中学习推理的方法。 3、情感态度价值观 ①认识燃烧实质及其对生活产生重大影响 ②树立防火安全、关爱生命的安全。

二、教学重点 燃烧条件及灭火原理

三、教学难点 利燃烧条件的实验探究。 四、教学方法 本节课主要采用“情景创设”“实验探究”“对比分析”“归纳小结”等教

学方法同时采用多媒体辅助教学更加形象直观。

五、教学过程

[创设情境]利用多媒体播放化学燃烧版《北京欢迎你》引领学生在欣赏歌曲的同时走进燃烧世界,知道燃烧是一把“双刃剑”,它不仅驱走了黑暗,带来光明,也给人类带来灾难。为了更好的利用燃烧,防止火灾,今天我们需要了解和控制燃烧。

[引入新课]在前面的学习中,我们已经接触过许多物质的燃烧,虽然燃烧的物质不同,但燃烧有一些共同的特征,你知道那些共同特征呢?能不能对燃烧下定义呢?

[讨论归纳]教师引导学生归纳意见得出燃烧的定义。燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

[火眼金睛]教室里用来照明的日光灯也发光发热那他是不是燃烧呢?

[燃烧猜想]燃烧的发生需要一定的条件,请同学们根据自己的生活经验和观察猜测燃烧都需要那些条件?猜想1需要可燃物; 猜想2需要氧气;猜想3需要一定的温度 [师生互动] 同学们的猜想是否正确呢?实验才是化学学习的最高法庭。“大家能否自己设计实验,来验证燃烧条件的存在呢”

[动手探究]1、用木筷子夹取一块小石头在酒精灯上灼烧片刻。 2、用镊子分别夹取一个装有水和没有水的纸锅在酒精灯上加热 3、分别点燃两支小蜡烛、将其中的一支用烧杯罩住。 [观察发现]1、木筷子很快着火了,而石头安然无恙,说明燃烧需要可燃物2、无水纸锅很快着火了,有水纸锅水开了都没有着火,说明可燃物燃烧需要达到一定的温度3、烧杯罩住的蜡烛不一会而就熄灭了,没有罩住的蜡烛继续燃烧。 [教师演示]在500毫升的烧杯中注入400 毫升热水,并放入一小块白磷。在烧杯上盖一个薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷,观察现象。

[问题讨论]1、上述实验中为什么薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 2、为什么铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧3、本来水火不容,而在热水中不燃烧的白磷在通入空气后却燃烧了4、综上所述燃烧需要什么条件? [归纳小结]燃烧需要的三个条件 1、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应 2、燃烧需要三个条件:可燃物、氧气或空气、达到燃烧时所需要的最低温度,也叫着火点

[温馨提示]着火点是物质的一种固有属性无法改变。不同物质的着火点是不同的。

[消防演练]教师给出指定的器材,让同学们尝试用不同的方法熄灭燃着的蜡烛。然后交流、讨论得出其灭火所用原理。

[交流结果]嘴吹、水浇、沙扑、湿抹布扑盖、剪灯心、书本扇灭、用烧杯罩住等办法。 [灭火小结]嘴吹、水浇、书本扇灭等办法的灭火原理都是使温度降到着火点以下;沙扑、抹布扑盖、用烧杯罩灭等办法的灭火原理都是隔绝氧气;剪灯心灭火的原理属于清除可燃物。灭火就是破坏燃烧的其中一个条件。

[防火自救]介绍几种常见的灭火器的灭火原理和灭火范围。认识一些与消防有关的图标。通过视频介绍火灾自救办法。

[学以致用] 通过图片,猜出以下成语,并用燃烧与灭火的原理解释成语。 1、抱薪救火 2、釜底抽薪 3、煽风点火 4、火上浇油 5、杯水车薪 6、钻木取火

附录:化学燃烧版《北京欢迎你》歌词

化学燃烧版北京欢迎你歌词 迎接另一个晨羲,带来全新空气。气息改变情味不变,化学充满乐趣。化学世界真美好,创造无数奇迹。钻木取火奥运圣火,中华文明雄起。神火飞鸦神十飞天,燃烧着梦想。剧烈氧化发光热,燃烧的定义。燃烧有个火三角,可燃物是第一,温度达到着火点啊,氧化燃烧这里。三个条件同时满足,缺一不可以。文明之火熊熊起我们需要你。燃烧有意义,好生活因为你,礼花中有绚丽,饭菜的甜蜜。燃烧有危害,有火灾也是因为你,燃烧的利弊要牢记。灭火方法很重要决不能够轻敌。隔离可燃物降低温度或者隔绝空气。只要破坏一个条件,就能够灭火。消灭火情于萌芽只为安全你。泡沫灭火器和干粉灭火器,产生二氧化碳隔绝氧气。液态灭火器,图书馆着火就用你,有他们就会有奇迹火灾发生的不要惊慌着急。安全通道撤离,不要走电梯。室内有火灾,开门窗,可是不适宜。有氧气进入更危害。火灾逃生时,湿毛巾捂口鼻,让自己都弯腰去离开那里。化学欢迎你,有梦想谁都了不起,有化学就会有奇迹。

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