大学生暑假教师工作总结范文学习参考(word格式)实习报告学习范文

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大学生暑假教师实习报告

每个人的一生都有无数的临界点,而大学实习,便是大学生人生中的第一个临界点。下面是由风林网络小编带来的范文“大学生暑假教师实习报告”,欢迎阅读。 大学生暑假教师实习报告

这一次的实习时间为20XX年5月3号---20XX年6月3日,时间不长,只有短短一个月。但这一个月的见识,知识面以及实习所得的经验、教训……远远超出了自己的想象。 那是永春县的桃溪实验小学,那是五年二班的学生,多么可爱的人啊!现在的我早晨醒来,仍然不敢相信我又重新回归到了学生的角色,身份转换的太快,让我措手不及。有些事情依旧历历在目,不曾忘记。现在的我还清晰记得5月3号刚踏入XX实验小学,见到那群学生与两位指导老师的情景,在这里非常感谢他们,带给我的硕果累累与无尽的欢笑。

现在,我就几个方面浅谈我这个月的收获。

为人处世方面。在大学生心理学课上老师就有提到为人处世的两个重要定律:黄金定律和白金定律。黄金定律也就是:你想别人怎样对你时,你就要怎样对别人。而白金定律是指他人希望你怎样对他,你就怎样对他。我们去实习,对于XX实验小学的各位前辈们而言,我们的\客\,对比,我们便要以老师们为主,客随主便。无论是在教学上,还是在组织活动上,我们都要尊重几位指导老师的建议。对于老师,我们从始至终都要抱有虚心求教的心态,相信我们只要摆正态度,老师们自是乐意把他们的知识、技巧教授于我们!但假设,我们用一副高高在上的姿态去求教,谁愿与你交流?教师是一个非常特殊的行业,永远离不开同行业间的教学业务交流,这个行业超越性别,超越年龄……我们的指导老师也必定希望我们与他们之间能多接触、交流,接触到时代进步的气息,作为学生的我们也需有一颗勤奋、谦虚的心!所以,在这一方面,我谨记这些需要注意的地方,所以与老师们的相处非常轻松、愉快!除此之外,在这一个月中,我们不只是和老师们接触,还有班级的学生以及我们的小组成员。对于学生,通过近四年的理论知识的沉淀,我们知道在学生的心目中教师是一个神秘的存在,他们渴望接近却又小心翼翼,而身为实习老师的我们也是他们亲近的对象。所以在此我们就要注意和学生的保持适当的距离,否则将影

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