【新编】人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》学案

导读:新人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》学案,学习目标:1、在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上,能够根据数级正确地写出亿以内的数,学习重点:正确写出亿以内的数,新人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》学案班级姓名评价主备人审核人使用人使用日期教学过程使用说明及学法指导:(修改栏)1、结合问题自学课本第6、7页,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,

【新编】人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》学案

新人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》学案

班级 姓名 评价

主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程使用说明及学法指导: (修改栏) 1、结合问题自学课本第6、7页,独立思考完成自主学习和合作探究任 务,并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标: 1、在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上,能够根据数级正确地写出亿以内的数,加深对数的组成的理解。 2、通过探究活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。 3、在学习的过程中,领悟在生活中学习知识的一些基本方法,在生活中主动探究知识的意识。 学习重点:正确写出亿以内的数。 学习难点:掌握什么时候写0,写几个0。 一、自主学习 1、写出下面的数 五千零三十 写作:( ) 三千二百四十五 写作:( ) 九千零一 写作:( ) 六万三千四百二十 写作:( ) 2、个级的记数单位有( )、( )、( )、( );万级的记数单位有( )、( )、( )、( )。 二、合作学习、探究新知 1、观察例3主题图,合作交流。 (1)根据读法,在计数器上拨出“六千八百五十万 、 三千零八十万”这两个数。 (2)计数器上拨出的数“六千八百五十万”是( )位数;“三千 1 / 2

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