《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案

导读:《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案1、解释下列加点的词语,答案:,《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案1、解释下列加点的词语。(1)、朝服衣冠(2)、孰视之(3)、皆以美于徐公(4)、期年之后.....2、请将下列句子翻译成现代汉语。(1)、吾妻之美我者,私我也。(2)、期年之后,虽欲言,无可进者。3、下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是()A、谓其妻曰/亦不详其姓字B、齐国之美丽者也/吾妻之

《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案

《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案 1、解释下列加点的词语。 (1)、朝服衣冠 (2)、孰视之 (3)、皆以美于徐公 (4)、期年之后 .....2、请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)、吾妻之美我者,私我也。 (2)、期年之后,虽欲言,无可进者。

3、下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( ) A、谓其妻曰/亦不详其姓字 B、齐国之美丽者也/吾妻之美我者 .... C、窥镜而自视/学而不思则罔 D、欲有求于我也/刻唐贤今人诗赋于其上 ....4、请选出朗读节奏划分错误的一项( )

A、臣/诚知/不如徐公美 B、臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣 C、今齐之地方/千里 D、上书/谏寡人者,受/中赏 5、下列各句中加点词语解释不恰当的一项是( ) A、期年(满一年)之后 B、闻(使??听到)寡人之耳者 ... C、宫妇左右莫不私(偏爱)王 D、吾妻之美(漂亮)我者,私我也。 ..

6、“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么?请用文段中的词语回答。

7、文中,邹忌的可贵之处表现在哪些方面?(用自己的语言概括)

8、齐国“战胜于朝廷”达到“大治”的原因是什么?

9、下列对文意的分析,不恰当的一项是( )

A、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断,冷静思考,从中悟出道理。

B、齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见。

C、邹忌运用设喻的方式劝谏齐王,主要是为了铲除齐王身边的小人,从而达到广开言路、民富国强的目的。

D、邹忌讽齐王纳谏的故事,启示我们说话要达到最佳效果,就要注意对象,用语委婉,还要对方可接受的方式。

10、写批注是品读文章的好方法,请你结合文章内容,参考示例,从下面两句中任选一句写批注。

示例:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

批注:不战而屈人之兵,这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏,齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣,有广开言路的君主,何愁不能“战胜于朝廷”? (1)、暮寝而思之。 (2)、令初下,群臣进谏,门庭若市。 我选第——句,批注:

11、邹忌见了徐公后,又“窥镜而自视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点?

12、结合全文,分析齐王是一个什么样的人。

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13、结合实际,谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。

14、邹忌进谏齐王,《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅,他们采用的方式有什么不同?这对我们与人交往有何启示?

15、本文题目为“邹忌讽齐王纳谏”,其中的“讽”是题眼。文章是如何体现邹忌之“讽”的?

16、本文从头到尾一直用的是三层排比的结构,请联系课文说说你对这一艺术构思的理解。

答案:

1、穿戴 通“熟”,仔细 认为 满一年 2、我的妻子认为我美,是因为偏爱我。 满一年以后,(人们)即使想进谏,也没什么可说的了。 3、A 4、C 5、D 6、面刺、上书、谤讥

7、(1)不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己,发现不足。

(2)能以小见大,从个人经历中推出治国的道理。

(3)善于用委婉的方式提出正确的意见,是别人容易接受。 8、齐国“战胜于朝廷”达到“大治”的原因是:1)、齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣。2)、齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见。 9、C 10、(1)示例:邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,真是一个善于自省的君子。

(2)示例:进谏的人真多,齐国的积弊也真多,君主只要广开言路,官吏百姓就敢说真话,国家政治就会清明。

11、头脑清醒,善于思考,不盲目轻信,能够深谋远虑。

12、齐王是一个为了修明政治,能够广开言路,从谏如流,行动果断的君王。 13、(1)说话要讲究方式方法。(2)用语含蓄委婉 (3)晓之以理,动之以情。

14、邹忌采用了设喻说理委婉规劝的方式,诸葛亮采用了直言进谏的方法。启示:说话要看对象;要讲究说话的方式方法。

15、邹忌从个人的生活小事入手,把自己在美不美这个问题上受到妻、妾和客人的蒙蔽这件事讲给齐王听,先引起齐王的兴趣。然后抓住这一生活小事和国家大事之间的相似点——受蔽,把两件事巧妙地联系起来,进而指出“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”这一严峻事实,得出“王之蔽甚矣”的结论,形象而委婉地说服了齐王。 16、 本文有许多的“三”贯穿全文:三问、三答、三思、三比、三赏、三阶段成果等。进一步探究,文章内容上还有若干个“三”。“邹忌讽齐王”部分,由“朝”到“旦日”再到“明日”,是三层。全部事态的发展也是三层:邹忌现身说法进行讽谏是第一层,齐威王纳谏除弊是第二层,诸侯国“皆朝于齐”是第三层。

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