30个主题班会设计方案

导读:中国共产主义青年团第十五次全国代表大会的主题是什么?乙B:大会的主题是:高举邓小,15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计,一、班会主题:逆风飞扬——直面挫折,2.引出这次班会的主题——“逆风飞扬——直面挫折”,16.主题班会设计:做时间的主人,那我们的主题是什么?,合:南桥中学初二(4)中队“与时间赛跑”主题中队会现在开始,妈妈:跟我去,妈带你去买最漂亮的衣服,然后咱再照艺术照,那该多有纪

30个主题班会设计方案

妈妈:跟我去,妈带你去买最漂亮的衣服,然后咱再照艺术照,那该多有纪念意义呀! 爸爸:我先来的,甜甜的跟我去。

妈妈:这个星期跟我住,应该跟我去。

甜甜:见面就吵,你们谁也不用争,我哪儿也不去。

爸爸妈妈:(惊奇地睁大眼睛)那你去哪儿?

甜甜:我要去孤儿院。

爸爸妈妈:(惊讶)啊!为什么?

甜甜:(哭着说)我觉得自己就像球一样,被传过来,传过去,我受够了,看到别人家三口人在一起有说有笑,我就想哭,我决定不拖累你们,我上孤儿院。

妈妈:都怨你,要不是当初你非要离婚,能这样吗?(边说边去扶甜甜)孩子,妈妈求你了,不去孤儿院,你让妈干啥都行。

爸爸:(拉住甜甜的手)甜甜,爸求你别去孤儿院,你摆啥条件爸都依你。

甜甜:(面露喜色,而又故作镇定)真的,说话算数?

爸爸妈妈:算数,一定算数。

甜甜:好,(从书包里拿出一张纸)只要你们在这复婚协议书上签个字,让我有个完整的家,我就不去了。

爸爸妈妈:(异口同声)这不行。

甜甜:那好,你们可别后悔,我这就去孤儿院,以后我谁也不见(欲走)

爸爸妈妈:(拽着甜甜的衣服、书包)甜甜,快回来,我们签还不行吗!

甜甜:(转过身,拉过爸妈的手,三口人手放在一起)爸爸妈妈,这是你们送我得最好的生日礼物。(全家唱生日快乐歌,边走边下)

主持人A:啊!太好了,我是含着眼泪看完这个小品的。多少请给爸爸,多少爱给妈妈,请听歌曲《梦里有个温暖的家》

主持人B:每个同学都有自己快乐的家,而我们现在生活的讷河五中,不也是我们的快乐老家吗? 第二部分:讷河五中——我的家

主持人A:青春在这里扎根发芽

主持人B:真情在这里酝酿迸发

主持人A:您点燃了我们智慧的火花

主持人B:您赋予了我们宽广的胸怀

主持人A:是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格

主持人B:是您用鲜艳的团旗指引着我们前进的方向

主持人A:下面请两组分别选派4名同学,来参见新团章知识竞赛,题型分抢答题和风险题,风险题可选50分或100分,答对加分,答错扣分。

主持人B:首先请甲组选题,100分题,请听题:小明今年刚满12岁,学习成绩优异,品学兼优,同学们都劝他入团,但是当他向团组织申请入团时,组织却没有批准,团组织为什么没有批准? 甲A同学答:因为团章规定,必须在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年才可以入团。而小明不满十四周岁,所以他现在不能入团。

主持人A:回答完全正确,给甲组加100分。

主持人B:乙组请选题,100分,请听题:团的基本知识包括哪些内容?

乙A:团的基本知识是指共青团产生发展的历史,共青团的性质与与任务以及团的自身建设中所应贯彻的基本要求,这是一个团员所应掌握的最起码的知识。

主持人B:回答完全正确,给乙组加100分。

主持人A:甲组请选题,100分,请听题:团的十五大对《团章》做了哪些主要修改?

甲B:在总则里,加入了“中国特色社会主义”、“三个代表”、“与时俱进”、“团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。”“坚持党建带团建,把党的要求贯彻落实到团的建设中,使团的建设纳入党的建设总体计划。”“坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点,更好的吸引和凝聚青年。”等词句。把总支委由每届任期一或两年改为每届任期两至三年,基层委员由

每届任期两或三年改为每届任期三至五年。《光荣啊,中国共青团》代团歌确定为团歌等内容。 主持人A:回答完全正确,为甲组加100分。

主持人B:乙组请选题,100分题,中国共产主义青年团第十五次全国代表大会的主题是什么? 乙B:大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,深入学习贯彻党的十六大精神,抓住机遇,继往开来,与时俱进,艰苦创业,奋发进取,团结带领广大青年为全面建设小康社会而努力奋斗。

主持人B:回答完全正确,为乙组加100分。

主持人A:下一轮为抢答题,抢答题必须等主持人念完题说开始后才可抢答,否则扣50分。请听题:“中国共产主义青年团的性质是什么?”开始

甲D:坚定不移地贯彻党在社会主义初期阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在建设中国特色社会主义的伟大实践中造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才,团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

主持人B:回答完全正确,给甲组加50分,乙组加油啊!

主持人A:请听题:团徽的内容是什么?象征了什么?

乙C:团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及光芒,写有“中国共青团”的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党指引的方向奋勇前进。 主持人B:回答完全正确,给乙组加50分

主持人A:现在两组得分是:甲组1300分,乙组1250分,甲组获得本次竞赛优胜奖,让我们用热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺,向积极参与的同学表示谢意。

主持人A:险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也同样挡不住你前进的方舟

主持人B:广阔的天空挡不住突来的风暴,突来的风暴也同样挡不住你远行的身影

接下来的舞蹈《腾飞》将会使你展开想象的翅膀

第三部分——我爱你——祖国

主持人B:三峡大坝挺起了巨龙的脊梁

主持人A:神州五号飞船圆了飞天的梦想

主持人B:改革开放点燃腾飞的理想

主持人A:古老神州激荡奋进的乐章

合:祖国,您是我们共同的家

主持人B:祖国是一个民族的根,是一个民族能够将自己的梦想变成现实的依托。

主持人A:是一个民族能够用自己的智慧创造灿烂的文化和文明的基础,是一个民族永远不会被征服,永远都不会被摧毁的力量的源泉。请听配乐诗朗诵《我爱您,祖国》

主持人A:这是一个千载难逢的好时代,这是一个日新月异的新时代,时代召唤我们一起跃马扬鞭,发扬龙马精神,永远向前,请听《赛马》。(美术小组书写“振兴中华,我爱祖国”等条幅) 主持人A:滔滔的黄河长江是中华不屈的精神

主持人B:雄伟的长城泰山是中华五千年的根

主持人A:我们的热血像燃烧的太阳

主持人B:镰刀铁锤闪耀时代的光芒

合:让我们齐唱《大中国》

主持人A:同学们,爱是不能忘怀的,作为新世纪的青年一代,我们怎样回报这些关心、爱护我们的人呢?

(学生畅所欲言)

主持人B:带着激动、带着向往,告别撒娇的话语,告别忧郁的心绪,编织着花季的梦,虽然会有风雨,但风雨过后一定是绚丽的彩虹。

主持人A:我们的理想和先辈们一样,我们的青春在爱的海洋里飞扬

主持人B:阳光下我们一天天成长,每一个脚步都在爱的关怀下辉煌

合:让我们高举火红的团旗,用理想和信念谱写新的篇章,唱响我们心中的歌——我爱我家。

辅导员讲话:人生是一条奔腾不息的河流,我们就是河上永不倦怠的风帆,不管怎样密布的阴云总会散去,不管怎样漆黑的夜空总会亮起星星,因为你们沐浴在党的光辉雨露下,无限关爱使你们茁壮成长,让我们珍惜这美好的春光,让爱用住心间,爱我们的家,爱我们的集体,爱我们伟大的祖国!

15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计

一、 班会主题:逆风飞扬——直面挫折

二、 活动目的:从总结校运会、三人篮球赛入手,引出学生面对挫折的思考,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

三、 准备工作:1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料

2、准备一些纪念品。

四、 活动程序:

(上课前,布置会场,桌子摆一起,椅子围成半弧行,学生坐。播放班歌,乐止,班会开始)

1. 主持人总结校运会和篮球赛的情况,祝贺获得名次的同学,鼓励他们再进一步,表扬积极参与的同学和后勤人员。言明这两场比赛有不尽人意的赛果,但同学们都已经尽力,鼓励他们要有良好的心态和意志力直面挫折,动员同学们把体育精神继续发扬到学习中。

2. 引出这次班会的主题——“逆风飞扬——直面挫折”

3. 玩游戏——“蛋的进化”

操作方法:开始时,大家都处在“蛋”的状态,然后,每两人一组,进行猜拳,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋的状态。接着,赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推,直到连赢五次,经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”,才算胜利,胜者均获纪念品一份。

游戏后,主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。(只差一步就可以成功了,可是到最后却又得从头再来,真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了,有的人却不甘心,继续“抗战”……,这就是差别了)

问:这游戏象征什么呢?(学生发言)

明确:象征着人生的曲折、坎坷

小结:正如这个游戏的进化过程,很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气?命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实,人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。

4. 请2名学生出来讲名人克服挫折的故事。

思考:同学们也许会说,他们之所以能战胜挫折,因为他们是伟人、是名人,离我们生活太远了,那么,是不是这样呢?

5. 同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上(不必写自己的姓名),交给老师,老师随机抽出3-5个“挫折”和同学们共同讨论,寻求解决办法。

问:当别人遇到挫折或不幸时,你该怎么办?

板书:同舟共济、携手同游

小结:战胜挫折是我们每一个人都能做到的事,最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。

6. 教师讲故事——《被落井下石的驴》,请学生续尾

一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里填土……

学生分组讨论续编完这个故事。教师下到各组,有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况,选取其中具有代表性的小组,由小组推选代表发言。(我想结果无外乎两种情况:A、老驴丧失了斗志,丧失了活下去的信心,哀叹命运的悲惨,最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了,

但同时它也镇静下来,把每次打到背上的泥土,用力抖掉,然后踏着土块,往上走一步。老驴不停地抖一下,爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛,那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久,那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子,终于安全地回到了地面。)

思考:同学们,你们再次讨论讨论,两种截然不同的结果产生的原因是什么?讨论完后,小组推选代表发言。

教师总结:人们在生活中,对待挫折不同的态度,会产生两种截然不同的结果,这就告诉我们当面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,最后一定会战胜挫折,你们看,原来用来埋葬老驴子的泥土堆,最后不是拯救了它吗?

7. 结语:引用鲁迅的一句话:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬,坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

8. 播放班歌——《逆风飞扬》

16.主题班会设计:做时间的主人

班级:南桥中学 初二(4)班

执教者:戴军花

教育背景:

时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎,”的感慨。可是,在学生中间浪费时间的现象却很严重。 教育目标:

通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝地快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。

课前准备:

1.组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等

2.组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。

3.搜集从古至今计时工具的资料及图片

4.准备有关录音,秒表及小测试的材料

5.黑板报布置

主持人:A黄佳(文娱委员)B 汤政杰(同学)

时间安排:45分钟

教育过程:

一.主持人宣布开始:

B逝者如斯乎……

A吆,还诗兴大发呢?你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。

B逝者如斯乎……

A怎么搞的?大家都等着呢。别胡闹了……

B谁胡闹了?我问你刚才我念的这句话什么意思?

A想考我?不就是说时间像流水一样一去不复返嘛!

B对,那我们的主题是什么?

A时间?喔,我明白了,那就开始吧!

合:南桥中学初二(4)中队“与时间赛跑”主题中队会现在开始。

二.追溯历史,了解古代计时工具及用法。

A你的手表倒挺好看的,准吗?

B当然!分秒不差。我每天都靠它帮忙掌握时间。

A那你知道古代是怎样计时的?

B这……这我倒不清楚。对了,用香,不是说一柱香的时间吗?

A什么乱七八糟的。同学们,你们知道吗?(同学都摇头)

五星文库wxphp.com包含总结汇报、文档下载、旅游景点、专业文献、外语学习、出国留学、办公文档、教学研究、党团工作、教程攻略、资格考试、工作范文以及30个主题班会设计方案等内容。

本文共13页1<<45678910>>13