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导读:共2课时第九章货币政策工具货币政策传导机制教学目的:一般性货币政策工具教学要求:,《金融学》,《货币金融学》,参考杂志:《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》课后自我总结与分析,大部分学生对一般性货币政策工具掌握较好课时数课题教学目的和要求教学重点及难点第2,共2课时第九章货币政策与财政政策第十章外汇与汇率教学目的:掌握汇率标价法教学要求,共2课时第十章国际金融市场体系国际货币制度教学目

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课时数 课 题 教学目的和要求 教学重点及难点 第 24 次课,共 2 课时 第九章 货币政策工具 货币政策传导机制 教学目的:一般性货币政策工具 教学要求: 掌握一般性货币政策工具 重 点: 掌握一般性货币政策工具 难 点: 掌握一般性货币政策工具 教学过程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业) 授课方法:讲授法、习题法 教学内容: 一、复习提问 10分钟 二、本节内容 60分钟 1、货币政策工具类型 2、案例分析 3、一般性货币政策工具: A、法定存款准备金含义、效果及优缺点 B、再贴现政策含义、效果及优缺点 C、公开市场业务含义、效果及优缺点 4、选择性货币政策工具:A、证券市场信用控制 B、消费信用控制 C、不动产信用控制 5、直接信用控制 三、小结 10分钟 四、习题 10分钟 主要参考资料 1、黄达,《金融学》,中国人民大学出版社,2008年。 2.[美]米什金,《货币金融学》,中国人民大学出版社, 2006年(第7版)。 参考杂志: 《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》 课后自我总结与分析

大部分学生对一般性货币政策工具掌握较好 课时数 课 题 教学目的和要求 教学重点及难点 第 25 次课,共 2 课时 第九章 货币政策与财政政策 第十章 外汇与汇率 教学目的:掌握汇率标价法 教学要求:掌握汇率标价法 重 点: 掌握汇率标价法 难 点: 掌握汇率标价法 教学过程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业) 授课方法:讲授法、习题法 教学内容: 一、复习提问 10分钟 二、本节内容 60分钟 1、财政政策含义 2、货币政策与财政政策组合方式 3、货币政策与财政政策使用效果 4、外汇含义 5、汇率标价法: A、直接标价法(包括中国在内,世界大多数国家采用此种汇率标价法) B、间接标价法 6、认识各国外币 三、小结 10分钟 四、习题 10分钟 主要参考资料 1、黄达,《金融学》,中国人民大学出版社,2008年。 2.[美]米什金,《货币金融学》,中国人民大学出版社, 2006年(第7版)。 参考杂志: 《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》 课后自我总结与分析

学生对外汇兴趣浓厚,因此本次课,课堂气氛很活跃 课时数 课 题 教学目的和要求 教学重点及难点 第 26 次课,共 2 课时 第十章 国际收支 国际储备 教学目的:掌握国际收支概念 教学要求:掌握国际储备的构成 重 点: 掌握国际收支平衡表构成 难 点: 掌握国际储备构成 教学过程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业) 授课方法:讲授法、习题法 教学内容: 一、复习提问 10分钟 二、本节内容 60分钟 1、国际收支概念 2、国际收支平衡表分析 3、国际储备概念 4、国际储备构成:A、黄金 B、外汇储备 C、普通提款权 D、特别提款权 5、国际储备的作用 6、国际储备的管理 三、小结 10分钟 四、习题 10分钟 主要参考资料 1、黄达,《金融学》,中国人民大学出版社,2008年。 2.[美]米什金,《货币金融学》,中国人民大学出版社, 2006年(第7版)。 参考杂志: 《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》 课后自我总结与分析

本次课内容较难,学生难以理解,下次课要增加复习时间 课时数 课 题 教学目的和要求 教学重点及难点 第 27 次课,共 2 课时 第十章 国际金融市场体系 国际货币制度 教学目的:掌握国际金融市场体系构成 教学要求:掌握国际金融市场体系构成 重 点: 掌握国际金融市场体系构成 难 点: 掌握国际金融市场体系构成 教学过程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业) 授课方法:讲授法、习题法 教学内容: 一、复习提问 20分钟 二、本节内容 50分钟 1、国际金融市场的含义 2、国际金融市场的发展 3、国际金融市场体系的构成:A、货币市场 B、资本市场 C、外汇市场 D、欧洲货币市场 E、金融衍生工具市场 4、国际货币制度的概述 5、国际货币制度的演变 三、小结 10分钟 四、习题 10分钟 主要参考资料 1、黄达,《金融学》,中国人民大学出版社,2008年。 2.[美]米什金,《货币金融学》,中国人民大学出版社, 2006年(第7版)。 参考杂志: 《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》 课后自我总结与分析

这部分知识对于学生来说较难理解,因此授课时注重基础理论部分的讲解,大部分学生还是能够掌握的 课时数 课 题 教学目的和要求 教学重点及难点 第 28 次课,共 2 课时 第十一章 金融发展新形势——网络金融 教学目的:掌握网络金融的作用 教学要求:掌握网络金融创新的积极效应 重 点: 掌握网络金融的特点 难 点: 掌握网络金融的特点 教学过程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业) 授课方法:讲授法、习题法 教学内容: 一、复习提问 10分钟 二、本节内容 60分钟 1、网络金融业务的产生 2、网络金融的发展过程 3、网络金融的特点: A、金融活动不受时空限制 B、金融业务处理高效化 C、金融品种多样化 D、金融服务成本低 E、金融服务个性化、交易直接化、活动全球化 4、网络金融的积极效应 5、网络金融的消极效应 三、小结 10分钟 四、习题 10分钟 主要参考资料 1、黄达,《金融学》,中国人民大学出版社,2008年。 2.[美]米什金,《货币金融学》,中国人民大学出版社, 2006年(第7版)。 参考杂志: 《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》 课后自我总结与分析

网络金融对学生来说并不陌生,学生都有网上购物的习惯,因此,本节内容学生掌握非常好

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