网络设备配置与管理报告

导读:了解网络设备的各种作用,并在以后的学习与应用中知道网络设备管理应该注意哪些问题,应该怎样选择好每一部件来建立最恰当的网络设备,能使网络得到最好的利用,通过两周的实训做到分析网络建设需求,能提出设计校园网络建设总体方案,并对网络进行选型,1.对网络布线分析和总体网络设计的详细描述,2.对网络服务器的选择、部署和配置进行描述,包括:网络中心,进行设备选型,并写出详细的网络设备配置清单,多媒体教室配

网络设备配置与管理报告

一、实验目的

通过本次实训模拟建立一个高速、功能齐全的校园网,能够实现多媒体的应用、Web技术的运用和视频点播等技术。使日常的教学和科研工作能方便的进行操作。

此次试训,了解网络设备的各种作用,并在以后的学习与应用中知道网络设备管理应该注意哪些问题,应该怎样选择好每一部件来建立最恰当的网络设备,能使网络得到最好的利用。

二、实验要求

通过两周的实训做到分析网络建设需求,能提出设计校园网络建设总体方案,画出校园网设计拓扑图,并对网络进行选型。包括:

1.对网络布线分析和总体网络设计的详细描述;

2.对网络服务器的选择、部署和配置进行描述。

方案做到详细设计。包括:网络中心,各教学、办公楼,机房,图书馆机房位置、布局设计;多媒体教室设计;综合布线系统设计;进行设备选型,并写出详细的网络设备配置清单;写出工程施工与验收方案。

三、实验内容及步骤

(一)需求分析

1、建立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网,骨干速率为1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。

2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。

3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。

4、建立WWW服务器,提供学校的主页。

5、提供学校图书馆书目的联机查询。

6、建立电子邮件服务器,提供电子邮件服务。

7、提供文件传输服务。

8、多媒体教室实现网络视频点播教学,录制多媒体教学课件功能。

9、软件实验室和网络实验室要连网,已知软件实验室有 35 台计算机,网络实验室有 40 台计算机,软件实验室和网络实验室的面积为 10 m×10 m,软件实验室和网络实验室相距 300 m

10、学校未建设完备的校园网络,已有的办公室通过拨号或者自行申请的ADSL上网。

11、学校各教学楼及办公楼距离约100米到300米之间。

12、学校地处郊区,周围5公里内无可用互联网连接,必须建立独立的教育网连接。本市教育网的接入点为大学A,与学校距离约8公里。

(二)方案设计(网络逻辑设计)及步骤:

1、要明确网络设计的目标:①最大效益下最低的动作成本。②断增强的整体性能。③用于操作和使用。④增强安全性。⑤适应性。

2、网络选型:局域网(LAN):一般限定在较小的区域内,小于10km的范围,通常采用有线的方式连接起来,广域网(WAN):网络跨越国界、洲界,甚至全球范围。根据用户的需求分析选择网络技术的选型,采用1000Mbit/s以太网作为校园网的网络总体结构,采用最新的1000Mbit/s交换机作为全网的核心,组建起以1000Mbit/s为主干校园网络,然后根据不同的应用,将校园网分割为几个100Mbit/s交换机核心的子网,为满足与Internet的连接,另设一子网,将Web服务器,路由器等Web应用设备用防火墙将它们与内部网隔开,以达到保护校内数据的目的。

3、根据校园网的实际需求:数据计算量大;实现多种服务如:WEB服务,OA应用平台,FTP服务,防病毒等等。应用服务器和数据库分离,防止应用服务器被攻击后,影响数据库安全。服务器主要用于帮助学校对校务、学籍、人事、政教等方面进行管理,实现学校的办公自动化,各系统之间实现充分的资源共享,提高办公及管理效率。还可以提供资料库管理,所有相关资料都可通过网络系统被检索和使用。通过Internet/LAN向教师及学生、学生家长提供尽可能多的信息。信息服务不仅是提供E-mail、FTP、Telnet、WWW等简单服务,还应包括如教学资料、教学课件、图书馆图书资料的远程查询,远程视频点播、远程电子阅览室、教育论坛、网上教学以及学生的网上交流、网上聊天等。对于这些网络服务,可以根据各部门需求,选择或组织编写一些应用系统软件。

4、选择的网络结构:使用拓扑结构(校园网主要采用星型+树型结构,网络要适合高速、有效的信息传输,还要满足一级网、二级网的层次

结构,适合楼宇地理位置,站点和信息流量的均衡分布,保证网络的安全、可靠运行),并画出网络拓扑结构图。

(三)校园网的建设:

3.1 网络设备:

网络主干的网络设备选用1台锐捷RG-S9620千兆中心路由交换机,通过光纤与各楼宇二级交换机相连,形成星型结构千兆以太网的主干解决方案。它不仅可以同时满足铜缆、多模与单模接入的共存问题,而且具有较高的无阻塞的背板速率,支持全线速交换能力,较好的扩展性,可为学院的进一步扩容提供快捷与低成本的升级方式。

(1)最小的代价满足需求,实现主干网络的1000M连接,同时还实现线速的2、3、4层交换能力。

(2)实现VLAN划分、应用级负载均衡等功能,并能保证性能不受影响。

(3)投入成本小,网络连接易于实现。

3.2交换机的选择:

核心层是校园网络的最重要的部分,在这里一定要选用性能稳定, 安全的设备。学校网络中心的核心交换机选择CiscoCatalyst 3500 系列智能以太网交换机是一个可堆叠多层交换机系列,可通过高可用性、服务质量(Qos)和安全性来改进网络运行。凭借一系列快速以态网和千兆以态

网配置,CiscoCatalyst 3550 系列堪称一款用于企业和城域接入应用的强大的选择。

3.3路由器的选择:

教学区和实训楼的通讯量都比较高,根据设计原则和网络设备选择原则,主要网络设备:H3C MSR30-16路由器是高性能、通用的骨干汇聚路由器,具有高背板带宽、高包转发率、结构紧凑、端口密度高等特点,并能提供全范围的光纤和铜缆接口。MSR30-16路由器具有强大的业务能力,可以满足目前所有的城域汇聚和接入需求,提供多协议标准交换

(MPLS)第2或3层隧道技术、动态带宽控制和面向连接的数据收集体系。作为多协议标记(MPLS)PE路由器,他们使提供商的基于MPLS的业务具有高度的可扩展性和可靠性。通过使用VPLS,可以利用原有网络和以太网基础设施提供VOIP、互联网接入、视频以及多点虚拟专用网(VPN)等融合业务。H3C MSR30-16路由器支持包括TDM、POS、ATM和千兆位以太网,速率高达OC- 48。部署在各种应用中,H3C MSR30-16路由器可用于搭建骨干汇聚路由器和核心层网络,为用户提供综合的、高性能、功能强大的服务, 并提供高可用性网络所需的冗余支持。

网络设备配置清单:

(一)IP分配表

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