家长会沟通资料修改版

导读:大家好:我是一(3)班家长代表,我和各位家长一样都是一步一步摸索着前进,家长是孩子的第一任启蒙老师,因此我们做家长应该重视并实施全面的家庭教育,家长们都希望培育一个聪明的孩子,家长们都希望培育一个身心健康的孩子,家长们都希望培育一个品德高尚的孩子,家长们都希望培育一个才艺超群的孩子,交流沟通越容易,做家长的也更省力,和老师多沟通老师的经验特别丰富,和老师做好沟通,我们家长希望孩子各方面都很优秀

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家庭教育的经验交流

大家好: 我是一(3)班家长代表,很高兴能在这里和大家交流一下孩子的家庭教育经验。几天前学校给我这个任务的时候,说实话我很迷茫,不知道从何说起,我和各位家长一样都是一步一步摸索着前进,有些经历是自己亲身体验的,更多的是从朋友、同事、老师、网络上那里学习得来的。

家长是孩子的第一任启蒙老师,对孩子的茁壮成长意义深远。因此我们做家长应该重视并实施全面的家庭教育,就能够培养出一个聪明伶俐、人格健全、品行优良、才艺出众的孩子。

怎样教育好孩子?孩子的教育问题只能定性,不能定量,太严格怕伤害了孩子,太宽松了又怕耽误了孩子,总之,怕这又怕那的,所以把握住教育的原则和方向最为关键。

幼儿家庭教育包括四个方面。 一、智能开发

家长们都希望培育一个聪明的孩子,自然会重视对幼儿的智能开发,主要包括对幼儿进行语言、思维、记忆、想象、创造力、动作技能的培养与开发等等。 二、健康教育

家长们都希望培育一个身心健康的孩子,自然不会忽视对幼儿的健康教育,主要包括对幼儿进行营养饮食、环保衣物、游戏健身、规律作息和心理健康等方面的教育等。

三、品德教育

家长们都希望培育一个品德高尚的孩子,自然要重视对幼儿的品德培养,主要包括对幼儿进行学习品质、社交礼仪、公共道德、行为习惯的培养等等。

四、艺术培育

家长们都希望培育一个才艺超群的孩子,自然要重视对孩子的艺术培训,主要包括对幼儿进行音乐、绘画、舞蹈、手工、器乐、棋艺等艺术才能的培养等等。当然要根据孩子的天资禀赋与兴趣爱好来帮助孩子选择合适的艺术特长。

以下是我总结的一些心得,请各位多多指导。

多分享美好的事物孩子天生是一张白纸,所有的习惯都是后天养成的,接触正面的事物越多性格就会更加阳光。每当我看到新鲜事物我尽量和女儿分享。当我看到别的孩子的优点,我会渴望我的孩子也有。我觉得这是树立典型,树立目标。有时候我们上学、放学路上看见高年级的气质很好或者言行举止比较得体的姐姐们,我们也会一起讨论,我会告诉她“我希望你以后也会和这位姐姐一样,有气质,很优秀。”

四项基本品质我一直努力引导,让女儿能拥有“勤劳、勇敢、善良、诚实”这四项基本品质。每当女儿做的好的时候我就会从这四方面分析给她听,顺便很得体地夸奖一下她。做的不好的时候,也从这四方面去提醒她。我经常提醒她“这个世界上谁都值得怜悯,唯有懒人。懒人是不得救的,一个人懒惰成性,别人想去帮他、拯救他,都没用,为啥啊?懒啊”。

让孩子自己自愿学习培养孩子的学习兴趣,有了学习兴趣才会有学习的动力。在学校老师用科学的方法教会他们知识,在家里父母能做的主要是督促和激励孩子的学习兴趣。

举个例子1:刚上小班时候,很多孩子这么大就已经能背诵《三字经》、《弟子规》,《百家姓》之类了,我想,我们不能让女儿输在起跑线上,于是我开始和她一起背《唐诗》,刚开始两三天,觉得新鲜,还很起劲,晚上读几遍以后,到第二天晚上还能背诵出来,缺点就是不能专心,总是一会这,一会那的,可是三天以后就说啥也不肯背诵,我开始先用言语、暴力来逼迫,结果弄得全家都不开心,每次都要哭哭啼啼的,晚上到背诵时间了就开始烦躁不安,不到两周只好停止。我越想越是担心,这孩子咋办啊!愁啊。不过令我安慰的是“我女儿记忆力不差,只要她愿意学应该没事。”可是心里没底,总是担心孩子将来学习有障碍。

中班暑假前的一天,她一同学能把学校发的《成绩单》几乎全部读出来,而她呢,只能认识几个简单的字,她觉得很没面子啊,哭了,哭的很痛苦,接着开始怪我没教她识字。我答应她,不过我想起以前背诵古诗的经历,这次动了点脑筋,吊足她的胃口。在大班开学后,才让她学习识字了,所以她很用功,一个学年下来已经能认识500多个字。 多讲道理、方法、原则孩子心智成熟越早,交流沟通越容易,做家长的也更省力。我一直坚持给她分析道理,她听着觉得很新鲜,看她的眼神我就知道,很多时候根本就没有听懂。但是,我相信道理、原则都是相通的,讲多了,在孩子脑子里肯定会起作用的,在生活实践中就会慢慢理解、应用。

举个例子2 那是个冬天,在嘉定东方商厦,我们看见一株绿色植物,看起来鲜艳的有点假,我突然想考考她。于是我问她这棵植物是真的还是假的,她的第一反省就是跑过去用手摸,我马上阻止了,我说“其实我也不知道这东西是真的还是假的,我们一起来仔细观察分析一下。”她围着这个盆栽看了一圈,告诉我说是真的,我就问她为什么,有啥依据,不能瞎猜,要判断。她说有个叶子被人弄坏了,而且有些叶子上面有指甲掐的印子。我很满意并好好地夸奖了她下。我能感觉她真的很开心。接着我分析给她听,她该怎么去观察分析,就像警察破案件一样。

每天四句话和孩子交心,让孩子信任你,力求做无话不谈的朋友。看过一篇文章叫做《每天只问小孩四句话---改变孩子一生》,我觉得很有道理,我就坚持去做了,每天回来跟女儿至少聊十分钟,只聊四个问题:是:?1,学校有什么好事发生吗?2,今天你有什么好的表现??3,今天有什么好收获吗??4,有什么需要爸爸的帮助吗?

第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;

第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;

第三个问题是让她确认一下具体学到了什么,让她回忆一下,同时刺激她下次更喜欢接受新知识;

第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。

事实上也证明很有效。每天放学回家,她都会和我讲学校里的事情,增加了我对她的了解。以后要是哪天我忘记问了,她都会主动告诉我。不过这个学期开学以后,发现她要和我说的已经很少了,估计是没啥新鲜的了。

个人观点,敬请批评指正

和老师多沟通老师的经验特别丰富,孩子有哪些优点、缺点,在学校表现怎样,老师最清楚,和老师做好沟通,能了解孩子在学校的表现,也能让老师全面了解孩子。我发现我女儿喜欢和我说她在学校里表现好的一面,错事坏事怎么都不肯说。

孩子特长每个孩子都有自己的特点、喜好,我们家长希望孩子各方面都很优秀,那是不可能的。很多特长、才艺与孩子的性格有关。我们做家长要做的事情是,给孩子去学习才艺机会。如果孩子根本就没有这方面兴趣,硬是逼着去学,家长和孩子都会很累。 考试成绩小孩子粗心,我不要求女儿每次都考满分。以前我总是希望女儿成绩能非常好,将来能考上名牌大学。随着我对“幸福”的理解,现在发现对这个愿望越来越不强烈了,全国每年近千万考生,毕竟是大多数人进不了名校的,但是依然活得很幸福。即使考不上大学又能怎样,活得开心才最重要。父母真正的期望是孩子身心健康、孩子的人生能幸福。

书写规范现在是一年级,学习任务还算比较轻,一定要重视孩子的书写,特别是字母、数字,要求书写一定要规范,不然以后会很麻烦。

多和其他同学家长沟通同学家长一起多交流,取长补短、扩大视野,也能从另一面了解自己的孩子。孩子犯的错误都差不多,多借鉴其他家长的处理方法,很有帮助。在学校同学之间有什么矛盾,家长之间多沟通多交流,对于孩子的心里成长、做人处事也会有一定帮助。

教育孩子,修炼自己自从有了女儿,我感觉我自己性格变化很大,教育女儿磨练了我,至少我比以前更有耐心了。看着女儿一天一天地成长,会有种感觉是重温自己过去的,不断的自身反省,也增加了对自己的进一步了解。 2012届的优秀学生非常多,学校这次安排我来这里做交流汇报,我想也是希望能起到抛砖引玉的作用,希望大家多多一起交流经验。对孩子的教育,在很多方面需要持续不断的探索、改进,以后会有很多需要向大家咨询的,请大家不吝赐教。

最后,我衷心祝愿每一位同学的明天,学有所成、幸福一生! 讲的不好,还请大家多多包涵! 谢谢大家!谢谢!

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