学校联村联户为民富民行动方案

导读:安定区花沟学校“联村联户、为民富民”行动,实施方案,为了深入贯彻落实上级党委关于开展“联村联户、为民富民”行动的总体部署,从现在开始在全校开展以全体教师联系“贫困生”和“学困生”为主要内容的“联村联户、,特制定本实施方案,坚持以区委“联村联户、为民富民”行动动员大会精神为指导,通过这次行动,争取群众对学校的全力支持,提高人民群众对教育事业的满意度,让全体教师明白开展“联村联户、为民富民”行动,

学校联村联户为民富民行动方案

安定区花沟学校“联村联户、为民富民”行动

实 施 方 案

为了深入贯彻落实上级党委关于开展“联村联户、为民富民”行动的总体部署,我校积极宣传、筹划安排,从现在开始在全校开展以全体教师联系“贫困生”和“学困生”为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。现结合我校教育教学工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以区委“联村联户、为民富民”行动动员大会精神为指导,以教师“六个一”活动为载体,全面实施教师帮学帮困,力争“两困生”解难题,和谐教育大发展。

二、工作目标

通过这次行动,进一步落实“精细化”管理措施,对“两困生”悉心关怀,耐心辅导,提高教育质量;通过这次联村联户和帮扶“两困生”的实践,有效化解各类矛盾纠纷,密切家校、干群、师生联系,争取群众对学校的全力支持, 提高人民群众对教育事业的满意度。

三、主题活动

为了实现这项活动的工作目标,我们决定开展以下五项主题活动: 1.开展“学文件,知精神,明意义”的宣传教育活动。通过学习此项活动的相关文件,领会其精神内涵,明确其重大意义。让全体教师明白开展“联村联户、为民富民”行动,解决“贫困生”和“学困生”这两个老大难问题,最终目标就是要全面提升教育教学质量。使全体教师把这一认识转化成自觉行动,紧密结合“精细化管理质量提升年”活动,把开展“两困生”的帮扶行动作为落实“精细化”管理、推动教育质量提升的突破口,立足于学校,着眼于学生,突出重点,抓住关键,每个人精心制定一份帮扶计划,实施帮

- 1 -

扶教育,促进教育教学质量的提升。

2.开展“两困生谈心交流”活动。每名教师在联系帮扶一名贫困生和一名学困生的工作中,要深入开展以“访老师,访同学,访家长,访社会”为主要内容的“四访一谈心”活动,切实加强“两困生”的理想信念教育、习惯养成教育、心理健康教育和社会意识教育,及时解决他们出现的思想问题、心理问题,使群众和家长了解教育、支持教育,使村社和家庭更加支持帮扶工作。

3.开展“送温暖,献爱心”活动。帮扶教师在生活上关爱“贫困生”,切实解决贫困家庭学生生活上的实际困难,帮助他们树立信心,渡过难关,安心学习。积极帮助贫困生家庭谋划脱贫致富的路子,提供多方面的致富信息和智力支持,使其尽快脱贫致富,并关心帮助贫困生一日三餐的生活,为学困生捐助生活用品,提供必要的学习用品,确保贫困生能顺利完成学业,真正做到送温暖到万家,献爱心于学生。

4. 开展“动真情,献真心,有效帮扶”活动。在帮扶行动中要明确联系对象,固定帮扶关系,制定有效措施,责任包干,任务到人。帮助贫困生、扶持学困生的具体工作要落实在具体行动上,有“真心、耐心和恒心”。帮扶过程具备耐心,从细微处入手,从关键处帮扶,善于寻找发现他们身上的闪光点,坚持做到“五多五少”,即多一点温暖关怀,少一点冷漠忽视;多一点鼓励表扬,少一点批评指责;多一点指导点拨,少一点放任自流;多一点表现机会,少一点孤立排斥;多一点思想交流,少一点精神压力。帮扶要做到持之以恒,确保贫困生年年有人帮,真正能顺利完成学业,学困生时时有人管,真正能得到有效转变。

5.开展“经验交流和成效评比”活动。在中期和期末举行 “两困生”帮扶经验交流会,对帮扶成效进行跟踪考核评比,奖励先进,激励后进。

- 2 -

“联村联户、为民富民”行动领导组织机构

组 长:尹宝玉

成 员:崔文学 景仙峰 冉勤兵 陈小平 孙彩霞 水军宗

- 3 -

五星文库wxphp.com包含总结汇报、考试资料、资格考试、人文社科、专业文献、经管营销、教学教材、办公文档以及学校联村联户为民富民行动方案等内容。