初中历史川教版九年级下册第二单元第20课《第三次科技革命》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

导读:初中历史川教版九年级下册第二单元第20课《第三次科技,革命》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案,记住标志着第三次科技革命到来的三大技术;了解第三次科技革命兴起的背景,计算机网络,1.通过指导学生对第三次科技革命形成原因和特点的分析,归纳出科学技术革命适应了社,2.学生通过交流和体会感受到第三次科技革命对人类社会面貌的改变,联系实际感知历史,1.通过对现代科技成就的学习,让学生感受到科学技术

初中历史川教版九年级下册第二单元第20课《第三次科技革命》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中历史川教版九年级下册第二单元第20课《第三次科技

革命》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

一、识记与理解

记住标志着第三次科技革命到来的三大技术;了解第三次科技革命兴起的背景,计算机网络技术的广泛应用及其影响、生物工程技术的蓬勃发展;理解第三次科技革命的特点及影响;初步认识新的经济形态──知识经济,了解知识经济出现的情况。 二、能力与方法

1.通过指导学生对第三次科技革命形成原因和特点的分析,归纳出科学技术革命适应了社会发展需要的结论,培养学生的分析归纳能力;

2.学生通过交流和体会感受到第三次科技革命对人类社会面貌的改变,联系实际感知历史; 3.通过指导学生看图片,阅读史料和相关资料,培养学生分析处理信息的能力和概括、提炼历史观点的能力。 三、情感态度与价值观

1.通过对现代科技成就的学习,让学生感受到科学技术对人类社会进步的巨大促进作用,培养学生勇于探索和积极创新的精神;

2.通过学习科技革命的史实,让学生树立尊重知识,崇尚科学和献身科学的意识;

3.通过对第三次科技革命影响的学习,使学生清楚地认识到“现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争”,培养学生正确的国际意识,增强学生的历史责任感和社 会责任感。

2学情分析学生对教材已经作了预习 3重点难点

重点:计算机网络技术的应用和生物工程技术的发展。 难点:第三次科技革命的特点。

4教学过程

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