新课标人教版五年级上册语文第一二三四五六七八单元试卷

导读:人教版五年级语文上册第七单元试卷,第一部分:基础知识积累与运用,九、语文实践,()()不安()日()长()()一惊小心()()()罗()布心()手()2.填上合适的数量词。()线路图()病历本()小说()戏剧()缝纫机()罐头()毛票()诗()漆黑()楼()父亲()花边五、写出下列词语的反义词。糟糕——()鼓励——()歧途——(严厉——()冷漠——()绝望——(忐忑不安——()雪上加霜——()

新课标人教版五年级上册语文第一二三四五六七八单元试卷

( )( )不 安 ( )日( )长 ( )( )一惊 小 心( )( ) ( )罗( )布 心( )手( ) 2.填上合适的数量词。

( )线路图 ( )病历本 ( )小说 ( )戏剧 ( )缝纫机 ( )罐头 ( )毛票 ( )诗 ( )漆黑 ( )楼 ( )父亲 ( )花边

五、写出下列词语的反义词。

糟糕——( ) 鼓励——( ) 歧途——( 严厉——( ) 冷漠——( ) 绝望——( 忐忑不安——( ) 雪上加霜——( )

六、请你来当小医生(请把错的地方用修改符号改正)。

不到一个小时,就把屋子里外收拾得干干净净。

哪怕山不高,水也不深,也挡不住我们前进的步伐。

即使他勤奋学习,成绩也很优秀。

清晨,太阳从东方冉冉升起。

七、照例子缩写句子。

例:月台两头的杏树引来一群蜜蜂。 杏树引来蜜蜂。

1.他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。 2.黄河是世界上含沙量最大的大河。

) )

3.平静的湖面像一面镜子。

4.当春风吹拂大地的时候,小草又生机勃勃地生长起来。

八、按要求写句子。

1.难道外祖父不想回到祖国吗?(换个说法,不改变句子的原意)

2.我们要善于提出问题。我们要善于解决问题。(用关联词把它们连成一句)

3.写一句排比句。

九、根据下面的意思写出相应的词语。

1.比喻处理事情或说话坚决果断。 ( ) 2.因害羞或不好意思而神情不自然。 ( ) 3.衣服破旧地不成样子。 ( ) 4.形容心神不定非常惊慌的样子。 ( ) 5.震地耳朵都快要聋了,形容声音很大。 ( )

6.对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。( )

人教版五年级语文上册第七单元试卷

班别: 姓名: 座号: 得分:

第一部分:基础知识积累与运用。(30分) 一、看拼音,写汉字。 (5分)

sǔn h?ng l?ng tī

( ) 失 ( ) 伟 玲( )( )透 guī wù qí qū ch?u han ( )宝 任 ( ) ( ) ( )

二、用“√”为带点字选择正确的读音。(2分)

1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量(liànɡ liánɡ)的损失。 .2、班长马宝玉沉着(zháo zhu? zhe)地指挥战斗。 .3、一纸发黄的旧条约悄(qiāo qiǎo)然落地。 .

4、最后一分钟是旗杆(ɡān ɡǎn)——挺直的中国人的脊梁。 .

三、下列各组四字词语中,有错别字的一组是( )(2分)

A、不可估量 众星拱月 举世闻名 天南海北 B、奇珍异宝 满腔怒火 全神贯注 横七竖八 C、斩钉截铁 居高临下 粉身醉骨 昂首庭胸 D、惊天动地 气壮山河 悬崖绝壁 热血沸腾

四、请选出没有语病的一句( )(2分)

A、我们讨论并听取了这次报告。 B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。 C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体,热爱国家财产。

五、判断。(4分)

1、圆明园是被英法联军烧毁的。( )

2、狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。( ) 3、圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。( )

4、“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。 ( )

六、选词填空。(4分)

屹立 耸立 眺望 仰望

1、我们的祖国像巨人一样( )在世界的东方。 2、我站在山顶上( )着远方。

不但??而且?? 如果??就?? 虽然??但是?? 无论??都?? 1、这件事( )过去很久了,( )还常常在我的心里翻腾不已。 2、( )怎样的生活环境,仙人掌( )顽强地生长着。

七、按要求改写下列句子。(3分)

1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。

改把字句:

改被字句: 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

改为陈述句:

八、将下面的成语补充完整后归类(填序号),再写一个同类的词语。(6分)

①( )( )图治 ②( )危不( ) ③众志( )( )

④同( )敌( ) ⑤奋发( )( ) ⑥舍( )取( )

1、有关发愤图强的: 、 2、有关团结一心的: 、 3、有关勇敢顽强的: 、

九、语文实践。(2分)

在本组课文学习当中,你搜集到了哪些资料?是通过什么途径搜集到的?

第二部分:阅读积累与运用。(30分)

一、阅读《圆明园的毁灭》选段,回答问题。(12分)

圆明园中,有( )的殿堂 也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征

热闹街市的“买卖街”,也有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如,蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在( ),饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种( )。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能..

拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火,大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。 1、“侵”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分) 2、 在文中括号内填上恰当的词语。(3分) 3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

损坏( ) 雄伟( ) 宝贵( ) 吵闹( ) 4、用“ ”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话,用“~~”画出来。(2分)

5、上文最后一句话该用( )的语气来读(2分)。

6、假如此时你正在圆明园的废墟旁,你最想说什么?(2分)

二、阅读片段,回答问题。(18分)

一个初冬的夜晚,解放军某部奉命追击一股(① )的敌人,眼看快要追上敌人了,却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽,水流湍急,河上没有桥,我军过不去,连长命令三班架桥,二班负责掩护。

三班战士立即行动,没有架桥的器材,他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中,把木梯扛在肩膀上,人身当桥腿,木梯当桥面,一班长看到“桥”还不稳,说:“还缺桥腿,我们来当!”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊:“放心过吧!同志们,过吧!”

机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;有的同志踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们(②)在十一月的寒流里,冻得牙齿咯

咯地响,桥面渐渐低下去了,一班长大喊:“同志们,咬紧牙,挺起胸,保证完成任务!”有的战士唱起来:“野战军什么也不怕,艰苦和困难吓不倒咱??”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座人桥,冲上对岸,消灭了敌人。

1、请给短文加上一个标题,写在文前的“ ”。(2分) 2、“湍”字是( )结构,音序是( ),用部首查字法应查( )部,共( )笔。(2分)

3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。(2分) ① A、逃跑 B、逃窜 C、逃脱 ②A、浸 B、站 C、走 4、给每个自然段写个小标题(3分)

追击敌人→( )→( )→( )

5、用“__ ”画出文中的排比句。这句话表现了战士们 ______________ 。 (3分)

6、这是一座什么桥?是怎样架起来的?(3分)

7、读完短文,你有什么感受?请联系实际简要说说。(3分)

第三部分:习作。(40分)

一、小练笔(5分)

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