护士职称考试题库

导读:护士在鉴别主客观资料时不属于主观资料的是BA我的胸壁很痛,护士应采取的措施是DA经常开窗通风B调节室内温度C降低室内采光,护士准备为孙先生选择评估疼痛,护士评估疼痛时,护士在为病人使用止痛药物时,因此常常向护士发火,1.护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是2.护士为病人进行健康宣教应使用的沟,3.护士通知病人做好进餐准备时应使用的沟通距离是4.在病室,护士与同事工作时使用的沟通距离是答案:

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C尊重感 D恐惧感 E罪恶感

女性,55岁,心肌炎,在住院期间表现为觉察能力差,在适应和分析方面有些困难,伴有说话声音的改变,呼吸次数增加,可见肢体发颤,抖动,此时的焦虑属于D A心神安定 B安康状态 C轻度焦虑 D中度焦虑 E重度焦虑

男性,66岁,因患抑郁症而入院治疗,病人接受能力大大减弱,注意力高度分散,学习,工作受到严重影响,此病人属于E A严重恐惧 B中度焦虑 C重度焦虑 D中度压抑 E重度恐慌

女性,28岁,某大型企业工人,今日因天气变化,换上呼吸道感染咳嗽,咳痰,该病人去以下哪家医院就诊A A企业医院 B专科医院 C综合医院 D军队医院 E三级医院

男性,70岁,肺源性心脏病合并感染,肺性脑病,大小便失禁,并未,病人有鼻饲管,导尿管,翻身时不妥的是A A翻身前将导管夹闭 B将导管安置妥当 C防止脱落 D防止移位 E防止扭曲

难,32岁,高出坠落致脊髓损伤,进行下肢肌力评估是件肌肉轻微收缩但无肢体运动,期肌力程度为B A0级 B1级 C2级 D3级 E4级

女,15岁,右侧胫骨骨折,使其用拐杖行走,其躯体活动能力为B A0度 B1度 C2度 D3度 E4度

女,65岁,3d前因大面积心肌梗死急诊入院,目前其活动受限的主要原因是C A心急梗死致供氧不足 B社交制动

C医护措施的限制 D剧烈疼痛

E焦虑,悲伤造成活动无力

男,40岁,急性胆囊炎切除术后,术日晚诉腹胀,腹痛,睡眠差,促进该病人睡眠的首要护理措施是D A采取舒适卧位

B减轻病人焦虑心理 C指导病人放松

D控制和解除病人疼痛 E应用促进睡眠的药物

患儿2岁,1岁半开始出现方颅,鸡胸,O型腿,该患儿患的病A A佝偻病 B骨质变形 C骨质软化 D骨质疏松 E骨质增生

A3型题

女性,56岁,一年前诊断为心绞痛,3h前胸骨后绞痛发作,在家中口含硝酸甘油未见缓解,并伴有胸闷,出冷汗,呕吐,急查心电图提示窦性心律及急性前壁心肌梗死 1,护士在鉴别主客观资料时不属于主观资料的是B A我的胸壁很痛,憋闷 B我心率时失常 C我入睡困难

D我没有食欲,不想吃饭 E我全身感觉不舒服

2,当家人询问病人痊愈情况是,恰当的回答是D A很难说,多数病人需要很长时间 B您好像对病人的回复存在焦虑 C不要紧,王女士会很快回复正常

D病人的康复需要一定时间,进程比较慢 E担心能否痊愈是正常的,需要病人的努力

男性,5岁,麻疹,收入传染病院,经治疗后病情好转,但仍常因没有小朋友一起玩而闷闷不乐

1,此时患儿主要未被满足的基本需要层次是C A生理的需要 B安全的需要

C爱与归属的需要 D尊重的需要

E自我实现的需要

2,根据爱瑞克森的心理社会发展学说,患儿处于的发展时期是C A口感期

B肛-肌运动期 C生殖-运动期

D潜在期 E青春期

3,此期患儿主要解决的危机是D A信任对不信任 B自主对羞愧 C勤奋对自卑 D主动对内疚

E自我认同对角色紊乱

4,如此期患儿危机解决不良,可能出现的人格障碍是B A对他人不信任,退缩

B缺乏自信,态度消极,过于限制自己的活动 C自私,纵容自己,缺乏责任心 D角色紊乱,缺乏生活目标

E缺乏人际交往能力,逃避责任

病人王某,男,60岁,因腿部外伤入院一周,所在病室靠近一个建筑工地,昼夜机器轰鸣,病人主诉眩晕,恶心,失眠 1,病人出现以上症状可能是因为C A室内温度过高 B室内空气污浊 C长期噪音影响 D室内采光不佳 E室内湿度过低

2,护士应采取的措施是D A经常开窗通风 B调节室内温度 C降低室内采光

D帮助病人更换病室 E室内摆满鲜花

护生小李,在带教老师的监督下进行静脉输液,因为严格查对床号姓名,错将22床青霉素输入21床,导致21床病人发生过敏性休克而死亡 1,请问应追究谁的责任D A护生本人 B带教老师 C实习医院

D护生和带教老师都须负责 E护生和带教老师都不需负责 2,该事件属于A A一级医疗事故 B二级医疗事故 C三级医疗事故 D四级医疗事故 E五级医疗事故

男性,60岁,肺气肿15年,今天晨起提物时突感胸部针刺样疼痛,憋气,查:端坐位,烦躁,大汗,口唇发干,左胸肋间隙饱满,叩诊呈鼓音,呼吸音低,呼吸频率30次/分 1,病人的首优健康问题是B A有感染的危险 B低效性呼吸形态 C焦虑

D活动无耐力 E无能为力

2,病人的次优健康问题是C A焦虑

B有外伤的危险 C疼痛

D有皮肤完整性受损的危险 E有体液不足的危险

3,导致健康问题的直接病因是A A肺扩张能力下降 B疼痛 C焦虑 D持重物 E吸烟

4,按照个人反应形态分类法,病人健康问题的属性是C A感知形态 B活动形态 C交换形态 D选择形态 E关系形态

男性,63岁,患有慢性风湿性心脏瓣膜病,在家休养期间突然出现左下肢剧烈疼痛,祖辈动脉搏动消失,局部皮肤苍白,皮温下降

1,男性,69岁,确诊为左下肢深静脉血栓,引起疼痛的原因主要是D A温度刺激 B物理刺激 C化学刺激 D病理改变

E内源性致痛物质刺激

2,护士准备为孙先生选择评估疼痛,应选择哪种评估工具B A面部表情评估工具 B描述式疼痛评估工具 C数学式疼痛评估工具 D填图式疼痛评估工具 E言语式疼痛评估工具

3,护士评估疼痛时,错误的评估方法是E A访谈和倾听

B观察和体格检查 C检查疼痛的部位

D阅读和回顾既往资料

E应用绘图的方法标明疼痛的性质

4,护士在为病人使用止痛药物时,错误的一项措施是C A尽早使用止痛措施 B根据病情选择止痛药

C尽早使用麻醉性药物止痛

D初次应用止痛药物时,剂量可稍大

E确定疼痛一定会发生,可以再疼痛之前给药

B型题

1.个体主要解决亲密对贵危机的时期是

2.个体主要解决自主对羞愧危机的时期是

3.个体对危机解决不良可出现对他人不信任,退缩,疏远,焦虑不安是属于 4.个体对危机解决不良可出现失败感,自卑是属于 答案:EBAD

A爱瑞克森学说的口感期 B爱瑞克森学说的肛-肌期

C爱瑞克森学说的生殖-运动期 D爱瑞克森学说的潜在期 E爱瑞克森学说的成人早期

1.当病人被告知患有绝症后,说不可能,你们一定搞错了,这不可能!这是病人运用的心理防卫机制是

2.吃不到的葡萄说葡萄是酸的,表现了人们心理防卫机制的

3.病人生病住院后,由于家人对其关系不够,所以很生气,但又不能把这种清洗发泄在家人身上,因此常常向护士发火,此时病人是应用了防卫机制的

4.身患绝症的病人,以更大的热情,更多的努力投入到工作中,希望能做更多的贡献,此时病人应用了心理防卫机制的 答案:DAEC A合理化 B潜抑 C生化 D否认 E转移

1.护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是 2.护士为病人进行健康宣教应使用的沟通距离是

3.护士通知病人做好进餐准备时应使用的沟通距离是 4.在病室,护士与同事工作时使用的沟通距离是 答案:ABEE A亲密距离 B个人距离 C工作距离 D公众距离 E社会距离

1.护理病例中,S的含义是 2.护理病例中,I的含义是 3.护理病历中,E的含义是 答案:CDB A健康问题 B病因

C临床症状和体征 D护理措施 E效果评价

X型题

以下应对方式属于第一线防卫的是ABDE A生化

B反向形成 C减少压力

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