《21世纪课堂评价》结业作业模板—小学数学_图文

导读:并体现21世纪技能,第8步:有效的评价时间线(模块4第2节后完成),为您的单元创建一个评价时间线,记住要在整个项目中满足以下所有五个评价目标:评估学生需求、鼓励合作学习和自主学习,合作学习检查表创造力检查表项目评价量规,第9步:评价方法与目标(模块4第2节后完成),为了完成您的评价计划,您需要开发一个评价策略表,表格中涉及的内容应与评价时间,第10步:评价工具(模块4第3节后完成),您已经完成

《21世纪课堂评价》结业作业模板—小学数学_图文

第7步:修订教学目标(模块4第1节后完成)

请将您的单元重新审视一下,再次明确单元的课程标准,修订单元的教学目标。教学目标应与课程标准相联系,并体现21世纪技能。

第8步:有效的评价时间线(模块4第2节后完成)

为您的单元创建一个评价时间线,记住要在整个项目中满足以下所有五个评价目标:评估学生需求、鼓励合作学习和自主学习、监控学习进展、检查理解与鼓励元认知、展示理解程度。

评价时间线

项目开始前

头脑风暴

讨论会

合作学习检查表 创造力检查表 项目评价量规

展示评分指南

第9步:评价方法与目标(模块4第2节后完成)

为了完成您的评价计划,您需要开发一个评价策略表。表格中涉及的内容应与评价时间

第10步:评价工具(模块4第3节后完成)

您已经完成了评价计划,现在您需要根据这个评价计划,开发相应的评价工具。评价工

具的名称应与评价时间线和评价策略表的名称相对应。请在下面逐一列出这些评价工具的名称和具体内容,如果内容过多,可采用附件的形式添加到本文档的后面。网上的评价工具请

第11步:评价管理策略(模块5第1节后完成)

您已经完成了评价计划和评价工具的设计,现在您需要思考如何组织、跟踪并管理您收

第12步:反思和目标设置(模块5第2节后完成)

浏览您跟踪学生评价数据的想法,您和您的学生将怎样使用这些评价数据?

1. 思考学生们将怎样使用这些评价数据去:反思他们的学习,修正目标或行动,修订他们

的工作,发展

21世纪技能等。

第13步:总结(模块5后完成)

请您用不少于200字来描述一下,您是如何使评价帮助教学目标的实现的。请尽量描述详细,以便即使不熟悉您所教内容的教师也能看懂。

第14步:反思(模块5后完成)

对比一下修改前后的评价计划(与第1步中的评价对比),您发现了哪些变化?在新的评价计划中,您认为哪些方面是最值得和同行分享的?

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