小班 社会教案 我和小图书交朋友

导读:小班社会教案我和小图书交朋友,1、培养幼儿爱护图书的良好情感,《我和小图书交朋友》课件、图书若干活动过程:,\小图书为什么坏了\,二、围绕主题进行操作、谈话1、围绕课件进行谈话“小图书怎么了,让幼儿知道图书损坏的原因,一起到图书角修补图书,小班社会教案我和小图书交朋友梅江区实验幼儿园叶雅芳活动目标:1、培养幼儿爱护图书的良好情感。2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。3、通过引

小班 社会教案 我和小图书交朋友

小班 社会教案 我和小图书交朋友

梅江区实验幼儿园 叶雅芳

活动目标:

1、培养幼儿爱护图书的良好情感。 2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。

3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。 活动准备:

《我和小图书交朋友》课件、图书若干 活动过程:

一、利用课件导入课题,激发幼儿兴趣 开门见山,看课件直接导入,激发幼儿兴趣,引发相关思考,\小图书为什么坏了\。 二、围绕主题进行操作、谈话 1、围绕课件进行谈话 “小图书怎么了,为什么会这样”,让幼儿知道图书损坏的原因。

2、进行操作总结

幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案,各抒己见,发表自己的见解,应该怎样看书,

教师小结,让幼儿掌握正确的方法。 3、实践练习,

再次提供看书情境,让幼儿运用正确方法进行实践,并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。 三、结束

总结知识要点,小结活动情况,提出以后的希望要求。 四、延伸

一起到图书角修补图书。

五星文库wxphp.com包含总结汇报、资格考试、文档下载、教学研究、旅游景点、人文社科以及小班 社会教案 我和小图书交朋友等内容。