2012.9月八年级月考物理试题

导读:元墩镇八年级物理月考试题(卷),25、在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量,请在下列各小题中选填相应的物理量:“震耳欲聋”说明声音的,元墩镇八年级物理月考试题(卷)姓名:班级:学号:一,选择题(每题2分,共40分)1,关于声现象,下列说法正确的是()A.物体不振动可能也会发出声音B.声音在空气和水中的传播速度不同C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D.“公共场所不要大声喧哗

2012.9月八年级月考物理试题

元墩镇八年级物理月考试题(卷)

姓名: 班级: 学号:

一,选择题(每题2分,共40分)

1, 关于声现象,下列说法正确的是 ( )

A.物体不振动可能也会发出声音 B.声音在空气和水中的传播速度不同

C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 2,关于声音,下列说法正确的是 ( )

A.一切发声的物体都在振动 B.只要物体在振动,我们就能听到声音

8

C.声音在不同介质中的传播速度相同 D.声音在真空中的传播速度为3×10m/s 3,吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的

是调节琴弦发声时的 ( ) A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色

4,使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的 ( )

A 响度。 B 音调。 C 音色。 D 频率。

5,将一盆冰水混合物放在阳光下,在冰逐渐熔化的过程中: ( ) A.冰的温度上升,水的温度不变 B.水的温度上升,冰的温度不变 C.冰、水的温度都不变 D.冰、水的温度都上升

6,如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究 ( ) A.音调是否与声源振动频率有关 B.声音能否在真空中传播 C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间 7,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是 ( )

第6题图

A.防止噪声产生 B.阻断噪声的传播 C.防止噪声进入人耳 D.采用了上述三种方法 8,关于声现象,下列说法中正确的是 ( ) A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 9.下面关于声现象的配对中,错误的是 ( )

A.“闻其声,知其人”---------发声体不同,音色不同 B.“长啸一声,山鸣谷应”---------------次声波传播很远 C.“隔墙有耳”-------------------固体也能传声

D.用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量

10, 婴儿从呱呱坠地起,就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法,错误的是( ) A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声。

B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声

C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先听到的声音是通过空气传来的

D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声

11,下表列出了部分金属的熔点和沸点(在标准大气压下),根据表中的数据,下列说法中正确的是 ( ) 物质 水银 金 铜 钢 钨 熔点(℃) -39 沸点(℃) 357 1064 2500 1083 2360 1515 2750 3410 5900 A.金块在钢水中不会熔化 B.因为钨丝的沸点比较高,所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的 C.表中所列出的金属,沸点都可以用水银温度计测量 D.在一40℃时,不能使用水银温度计测量温度

12.下列措施中,属于在传播过程中减少噪声的是 ( ) A.改进汽车发动机的性能使它的振动减弱 B.在居民楼靠近马路的一面植树造林 C.用手捂住耳朵 D.禁止在市区燃放烟花爆竹 13.当大象进行交流的“声音”是次声波时,人类就听不到大象的“声音”,这是因为( ) A.次声波的频率大于20000Hz B.次声波无法传到人耳

C.大象发出的声音太小 D.一般来说,人耳不能感觉到频率低于20Hz的声音 14.下列现象中利用了熔化吸热规律的是 ( )

A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 B.天热时向地上洒水会感到凉快

C.在发烧的病人身上擦酒精以缓解症状 D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉 15,如图,用声呐测量海洋某处的深度,已知超声波在海水

中的速度是1500m/s,如果发出信号6s后收到反射回来 的声波,那么海洋被测处的深度约为 ( ) A.1500m B.4500m C.9000m D.18000m

16.下面关于温度计和体温计的用法中正确的是( ) A.用实验用温度计测温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B.用体温计测量人的体温,读数时,体温计不要离开人体

C. 可以把体温计放在沸水中消毒

D.常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度

17.用温度计测量烧杯中液体的温度,如图所示的几种做法中正确的是 ( )

18.如图扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究( ) A、声音产生的原因 B、声音传播的条件 C、音调是否与频率有关 D、 乐音与噪声的区 19、医生在诊病时使用听诊器,听诊器:( )

A、能减小声音传播过程中的损耗 B、能使心脏振动的振幅增加,响度增大 C、能改变心跳的音色,使声音好听些 D、 能改变心跳的频率,使音调变调 20、为了庆祝中秋佳节,我校有组织地燃放了大量的烟花,小明同学发现烟花升入高空后先看见缤纷灿烂的火光后大约0.5 秒听到烟花的爆炸声,则烟花离我们的高度大约是:( ) A、170 m B、270m C、340 m D、1700 m

二,填空题(每空1分,共25分)

21、小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱 产生的,小明抬起不同的

手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。 笛声通过____ ______传到妈妈的耳朵里, 妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递___ ______(填“信息”或“能量”)。

22.如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______________;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________

23.2010年春晚,阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前,一曲《爱》让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音 没发生变化。

24.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱;第三种是在 处减弱噪声。 25、在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量,请在下列各小题中选填相应的物理量:“震耳欲聋”说明声音的 ;“悦耳动听”说明声音的 ______;“脆如银铃”说明声音的 。 26.有四支温度计,测量范围分别是:A.—10--110°C B.35--42°C C.—20--50°C D. 0--50°C (1)若要测量沸水的温度应选____ (2)若要来测量南京气温应选____

(3)如图是常用的一种体温计,它是根据液体 的规律制成的,此时它指示的温度是 ℃。

27.没有甩过的体温计的读数是38.3℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温.如果病人的体温分别是37.5℃和38.8C,则两支体温计的读数将分别是 ℃和 ℃ 28、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生 现象, 很多热量,使 层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用 ,使手不会被烫伤。 29、地震中被埋在废墟中的人为了延长生命,必须尽可能地减少能量损失,当身体出汗时,应用布、纸等擦干身上的汗水,避免汗水 (填一物态变化)吸收人的 。

三,实验探究(每空1分,共15分)

30(3分)如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被

_________,这个实验说明一切正在发声的物体都在_________.该装置还能探究声音的 __________ 和_____ __的关系。

31(3分)液体温度计是实验室常用的工具,它是根据 原理制成的。我国地域辽阔,同一天南北不同地方温度差别很大。如图(A)、(B)是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图。由图可知,三亚此时温度为 _____ ℃,读作 ;此时北京温度为____ __℃。

30题

32.(3分)如右上图是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图. 请你指出他在实验中的错误:

(1)__________________________________________________________; (2)__________________________________________________________; (3)___________________________________________________________ 33.(6分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.

A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小. B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.

C:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

D:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

(1)你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是 、 . (2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?

说明 说明

四计算题(20分)

34,一辆汽车以10 m/s的速度向一座高山驶去,司机在某处鸣笛,鸣笛后3s后听到回声。

声音在空气中的传播速度为340 m/s。求汽车听到笛声时距离高山有多远?

35,一支刻度均匀但不准确的温度计,把它插在冰水混合物中时,它的示数为4℃;把它插在1个标准大气压的沸水中时,它的示数为24℃;用此温度计测量温水的温度时,温度计的示数为15℃.则温水的实际温度是多少?

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