济宁市2014年专业技术人员继续教育考试题(五套)

导读:生产技术简单的企业适用于哪种结构类型A,31.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是C,技术创新,A.专业技术人员B.员工绩效C.绩效的结果D.无,C.通过多方评价D.通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差15.绩效工资的优点,不对的是BA.将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告B.让公司不断改进员工的工作能力,工作方法,降低员工绩效C.有利于获取,激励并保留住绩效好的员工D.保持工资的弹性1

济宁市2014年专业技术人员继续教育考试题(五套)

C.通过多方评价

D.通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差

15.绩效工资的优点,不对的是B

A.将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告

B.让公司不断改进员工的工作能力,工作方法,降低员工绩效 C.有利于获取,激励并保留住绩效好的员工 D.保持工资的弹性

16.严格化倾向产生的廕B

A.促使有问题的员工主动辞职 B.为“公报私仇”提供证据

C.评价者对各种评价因素有足够的了解 D.增加凭业绩提薪的下属的数量

17.绩效工资的缺点A

A.员工之间会封锁信息,保守经验,争夺客户 B.个人绩效提高,组织绩效也提高 C.员工为了追求高绩效而损害公司的利益 D.绩效工资的分配上不公平

18.绩效工资的实施条件,不对的是D

A.工资范围足够大,各档次之间能够拉开距离 B.绩效考评要客观,公正,有效 C.奖励先进,约束后进

D.工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中

19.绩效评价的类型,错误的是D

A.首因效果赢 B.近因效应 C.晕轮效应 D.相似效应

20.职业发展,应该怎样实施C

A.员工自我评估 B.亲人评价 C.社会评价 D.上司评价

21.下列哪项属于事业部制结构的优点A

A.具有高度的稳定性 B.成分利用组织外部资源 C.各部门间联系紧密 D.权力高度集中

22.下列不属于网络型结构优点的是B

A.充分利用组织外部资源 B.各职能部门紧密联系 C.管理成本降到最低 D.组织结构更具灵活性

23.规模小,生产技术简单的企业适用于哪种结构类型A

A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.事业部制结构

24.下列哪项不是人力成本所包含的内容A

A.人力资本获取成本 B.劳动力成本 C.人工使用成本 D.员工流动成本

25.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称B

A.直线职能制 B.事业部制结构 C.模拟分权制 D.矩阵制

26.在组织设计中,属于错误做法的是下列哪项B

A.实行首脑负责制 B.副职服从正职 C.一级管多级 D.实行参谋制

27.下列哪项不属于变革型领导涉及的维度C

A.领袖魅力 B.鼓舞动机 C.严厉批评 D.智力刺激

28.下列哪项不属于高绩效组织具有的特征D

A.接近顾客 B.快速反应 C.焦点清晰 D.目标模糊

29.下列哪项是组织绩效的影响因素C

A.客户对组织的满意度

B.组织宽度 C.组织长度

D.组织对员工满意度

30.下列哪项不属于委员会结构的缺点B

A.责任分散 B.集思广益 C.妥协折中 D.议而不决

31.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是C

A.希望有自主的工作环境 B.喜欢工作中的自我引导,管理等 C.需要上级来遥控指挥 D.无

32.对于绩效管理的目的描述错误的是B

A.战略目的 B.成果目的 C.开发目的 D.无

33.“绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响”,这句话是谁说的B

A.墨菲 B.坎贝尔 C.博尔曼 D.无

34.企业的发展,技术创新,保持竞争有事需要依靠什么载体A

A.专业技术人员 B.员工绩效 C.绩效的结果 D.无

35.对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是A

A.潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可 B.潜力观是用发展的眼光看待员工的绩效

C.潜力观不仅仅关注员工当前做了什么,还需要看员工将来能做什么 D.无

36.对于绩效辅导说法错误的是C

A.绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段 B.主要的责任承担者显然是员工 C.与员工的直接上级无关

D.无

37.对于周边绩效描述错误的是A

A.受环境因素的限制 B.是软性行为 C.间接用于组织效率 D.无

38.对于绩效管理的流程说法错误的是B

A.绩效计划 B.绩效实施 C.绩效评估 D.无

39.对于流程再造的特点,说法错误的是C

A.重视发挥每个人在整个业务流程中的作用 B.企业管理面向业务流程 C.以上司为中心 D.无

40.对于任务绩效,描述错误的是B

A.是硬性行为

B.他受情境等因素的限制 C.直接用于组织效率 D.无

41.智力也叫智能主要包括七个方面的能力,即D

A.观察力注意力记忆力思维力 B.思维力想象力分析判断能力应变能力 C.注意力记忆力思维力想象力

D.观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力

42.行政职业能力测验包括五大部分内容:B

A.言语理解与表达人物关系判断推理常识判断和资料分析 B.言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析 C.言语理解与表达数量关系错误推理常识判断和资料分析 D.言语理解与表达数量关系判断推理科学常识和资料分析

43.在工作中施展自己的能力具体来说,要做到以下几点:AD(答案重复)

A.重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识 B.了解自己的能力阈限,做好与工作的匹配 C.注重能力类型的差异,做到扬长避短: D.重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

44.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素,包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。A

A.社会 B.国体 C.地理 D.水文

45.能力的差异主要表现在以下三个方面类型A

A.差异水平差异表现早晚差异 B.差异水平早晚差异 C.差异水平差异表现 D.差异表现早晚差异

46.个体的思想情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。D

A.性格 B.气质 C.能力 D.人格

47.个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。C

A.气质 B.性格 C.人格 D.能力

48.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。C

A.人格结构 B.人格动力 C.人格发展 D.人格适应

49.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。C

A.人格结构 B.人格发展 C.人格适应 D.人格动力

50.能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。C

A.科技 B.能力 C.核心 D.知识

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