教育技术学专业专升本函授、业余人才培养方案

导读:教育技术学专业专升本函授、业余人才培养方案,一、专业介绍,教育技术学专业成立于2001年,是以教育学和心理学理论为依托,将现代信息技术应用于教育,解决教育实践中的问题,是一门新兴发展的复合型专业,二、培养目标,本专业培养具备良好的思想政治素质和道德品质,同时具备较扎实的教育理论基础,掌握现代教育技术基本原理和技能,能够从事网络资源建设、网络课程开发、数字视频制作、教学设计、程序设计等技术工作的

教育技术学专业专升本函授、业余人才培养方案

教育技术学专业专升本函授、业余人才培养方案

一、专业介绍

教育技术学专业成立于2001年,是以教育学和心理学理论为依托,将现代信息技术应用于教育,解决教育实践中的问题,是一门新兴发展的复合型专业。 二、培养目标

本专业培养具备良好的思想政治素质和道德品质,同时具备较扎实的教育理论基础,掌握现代教育技术基本原理和技能,能够从事网络资源建设、网络课程开发、数字视频制作、教学设计、程序设计等技术工作的应用型复合型人才。 三、培养要求

本专业学生主要学习教育技术学的基本理论和基本知识,接受计算机、网络、教学

设计的基本训练,掌握运用教育学、心理学理论和教育技术基本技能解决教育教学中问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

⒈ 具有坚定正确的政治方向,良好的思想品德和职业道德; ⒉ 掌握教育技术学的基本理论、基本知识; ⒊ 掌握教学系统设计的分析方法; ⒋ 具有解决教学中技术问题的基本能力;

⒌ 熟悉国家关于教育、教育技术方面的方针、政策和法规; ⒍ 掌握教学系统分析、设计、应用、评价的方法和技术; ⒎ 具有数字学习资源制作和管理的基本能力。

⒏ 掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识以及创新创业的能力; ⒐ 具备较强的计算机应用能力和外语应用能力。 四、学制

函授:2.5年;业余: 2.5年; 六、课程设置及教学进程计划表

附表1:教育技术学专业专升本函授教学进程计划表 附表2:教育技术学专业专升本业余教学进程计划表

附表1:教育技术学专业专升本函授教学进程计划表

课程 序类型 号 学时类型 课程名称 总学时 授课 自学 马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 大学计算机基础 大学英语1 大学英语2 教育学原理 教育心理学 教育技术学 大学数学C(高等数学Ⅱ-1) 大学数学C(高等数学Ⅱ-2) 数据结构 教学系统设计 信息技术教材教法 数据库技术基础 多媒体课件设计与开发 高级语言程序设计 教育技术研究方法 远程教育应用 创新创业 毕业论文 合计 81 54 108 81 81 81 54 81 81 81 81 81 108 135 108 135 54 54 4周 12周 1539 /16周 27 18 12 27 27 27 18 18 27 27 27 27 18 27 18 27 18 18 408 54 36 72 54 54 54 36 54 54 54 54 54 72 90 72 90 36 36 1026 实验 /实践 各学期授课学时分配 1 27 36 27 27 27 144 2 27 18 18 27 27 117 3 18 27 45 36 126 4 36 45 18 18 5 4周 12周 1 2 3 4 5 6 7 学科基础课程 8 9 10 11 12 13 专业14 核心课程 15 16 17 18 实践课程 19 20 24 9 18 18 18 18 105 通识教育课程 117 16周

附表2:教育技术学专业专升本业余教学进程计划表

课程 序类型 号 学时类型 课程名称 总学时 授课 自学 马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 108 72 144 108 108 108 72 126 108 108 108 108 180 216 180 216 72 72 4周 12周 2214 /16周 36 24 12 36 36 36 24 36 36 36 36 36 48 60 48 60 24 24 648 72 48 96 72 72 72 48 84 72 72 72 72 120 144 120 144 48 48 1476 实验 /实践 各学期授课学时分配 1 36 48 36 36 36 192 2 36 24 45 36 36 177 3 24 36 72 60 192 4 60 72 24 24 5 4周 12周 1 2 36 6 12 12 12 12 4周 12周 90 /16周 通识教育3 大学计算机基础 课程 4 5 6 7 学科基础8 课程 9 10 11 12 13 大学英语1 大学英语2 教育学原理 教育心理学 教育技术学 大学数学C(高等数学Ⅱ-1) 大学数学C(高等数学Ⅱ-2) 数据结构 教学系统设计 信息技术教材教法 专业核心课程 14 数据库技术基础 15 16 专业17 拓展课程 18 实践课程 19 20 多媒体课件设计与开发 高级语言程序设计 教育技术研究方法 远程教育应用 创新创业 毕业论文 合计 180 16周

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