职业发展与就业指导选修课教学大纲

导读:就业指导课程教学大纲,一、《职业生涯与大学生活规划》教学大纲,教学内容课时教学方法教学目标通过讨论及案例分析的形式介绍职业对个体生活的重要意义,了解职业发展的基本概念和基本思路,明确大学生活与未来职业生涯的重要关系,(一)职业生涯规划导论1.职业生涯规划对个体生活的重要意义、高校毕业生就业形势,32.职业、工作、生涯等基本概念辨析,学3.职业发展与未来生活的关系,职业角色时与其他生活角色的关系

职业发展与就业指导选修课教学大纲

就业指导课程教学大纲

一、《职业生涯与大学生活规划》教学大纲

教学内容 课时 教学方法 教学目标 通过讨论及案例分析的形式介绍职业对个体生活的重要意义课堂讲授、典型案例分析、小组讨论 激发大学生关注自身的职业发展;了解职业发展的基本概念和基本思路;明确大学生活与未来职业生涯的重要关系;引导学生合理规划大学生活。 (一)职业生涯规划导论 1.职业生涯规划对个体生活的重要意义、高校毕业生就业形势; 3 2.职业、工作、生涯等基本概念辨析; 学 3.职业发展与未来生活的关系;职业角色时 与其他生活角色的关系; 4.大学生活规划; 5.生涯规划相关理论。 (二)认识自我 1.能力与技能的概念;能力、技能与职业的关系;个人能力与技能的评定方法; 2.兴趣的概念;兴趣与职业的关系;兴趣6 的评定方法; 学 3.人格的概念;人格与职业的关系;人格时 的评定方法; 4.需要和价值观的概念;价值观与职业的关系;价值观的评定方法; 5.整合以上特性,形成初步的职业期望。 (三)了解职业环境及职业 1.探索学校、院系、家庭以及朋友等构成的小环境中的可利用资源; 2.了解国家、社会、地方区域等大环境中的相关政策法规、经济形势,探索其对个人职业发展的意义和价值; 3.我国对产业、行业的划分及概述;我国劳动力市场的基本状况;国内外职业分类方法; 4.影响劳动力市场的因素; 5.职业信息具体涵盖的内容; 6.结合就业开展专业教育,根据所学专业分析对应的职业类别,以及相关职业和行业的就业形势。 (四)职业发展决策 1. 决策类型;职业生涯与发展决策的影响因素(教育程度、工作及家庭对决策的影响,个人因素及环境因素); 2.决策相关理论;决策模型在职业生涯与发展决策过程中的应用; 3.讲授常用制定决策方法,引导学生做出决策并制定个人行动计划; 4.识别决策过程中的影响因素,提高问题解决技能;识别决策过程中的消极思维,构建积极的自我对话。 (五)职场人物访谈 学生选择感兴趣的职场人物进行访谈并提交访谈报告。 课堂讲授、使用测评工具、小组讨论 引导学生通过各种方法、手段来了解自我,并了解自我特性与职业选择和发展的关系,形成初步的职业发展目标 2 学 时 课堂讲授、分组调查、课堂讨论 使学生了解所处环境中的各种资源和限制,能够在生涯决策和职业选择中充分利用资源;使学生了解相关职业和行业,掌握搜集和管理职业信息的方法。 3 学 时 使学生了解职业发展决策类型和决策的影响因素,思考并改进个人经验分析、自己的决策模式。引导学生将决策职业目标选游戏、小组讨论 技能应用于学业规划、择及职业发展过程。 课堂讲授、2 学 时 调研、实践 使学生真实了解最新的相关职业和行业信息,切实感受、学习毕业生的求职经历、职业职业发展的经验

二、《求职技巧与职业发展》教学大纲

教学内容 课时 教学方法 教学目标 (一)提高就业能力 1.目标职业对专业技能的要求;这些技能与所学专业课程的关系;评价个人目前所掌握的专业技能水平; 2.目标职业对通用技能(表达沟通、人际交往、分析判断、问题解决、创新能力、团队合作、组织管理、客户服务等)的2 要求;识别并评价自己的通用技能;掌学 握通用技能的提高方法; 时 3.目标职业对个人素质(自信、自立、责任心、诚信、时间管理、主动、勤奋等)的要求;了解个人的素质特征;制定提高个人素质的实施计划; 4.根据目标职业要求,制定大学期间的学业规划。 典型案例分析、小组讨论、团队训练、职业发展比赛 具体分析已确定职业和该职业需要的专业技能、通用技能,以及对个人素质的要求,并学会通过各种途径来有效地提高这些技能。 (二)搜集就业信息与简历撰写、面试技巧 1.了解就业信息; 2.搜集就业信息; 3.分析与利用就业信息; 4.简历制作的注意事项; 5.求职礼仪; 6.面试基本类型与应对技巧; 7.面试后注意事项。 (三)就业心理适应 1.求职过程中常见的心理问题; 2.心理调适的作用与方法; 3.建立个性化的心理调适方法。 (四)就业权益保护 1.求职过程中常见的侵权、违法行为; 2.就业协议与劳动合同的签订; 3.违约责任与劳动争议; 4.社会保险的有关知识。 (五)从学生到职业人的过渡 1.学校和职场的差别;学生和职业人的差别; 2.初入职场可能会面临的问题以及解决方式。 (六)就业形势与政策 使学生能够及时、有效地获取就业信息,建立就业信息的搜集渠道,帮助毕业生提高信息收集与处理的效率与质量。 使学生掌握求职过程中简历和求职信的撰写技巧,掌握面试的基本形式和面试应对要点,提高面试技能。 6 学 时 课堂讲授、典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论 2 学 时 课堂讲授、小组讨论、职业心理分析与调试 使学生理解心理调适的重要作用;指导学生掌握适合自己的心理调适方法,更好地应对求职挫折,抒解负面情绪。 2 学 时 课堂讲授、小组讨论、模拟训练、劳动争议仲裁案例 使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为,掌握权益保护的方法与途径,维护个人的合法权益。 2 学 时 课堂讲授、经验分享、优秀毕业生报告 课堂讲授、案例分析、报告会 引导学生了解学校和职场、学生和职业人的差别,建立对工作环境客观合理的期待,在心理上做好进入职业角色的准备,实现从学生到职业人的转变。 使学生了解当前就业的形势与相关政策 2 学 时

五星文库wxphp.com包含总结汇报、资格考试、专业文献、办公文档、外语学习、IT计算机、应用文书、教程攻略、旅游景点、文档下载以及职业发展与就业指导选修课教学大纲等内容。