冀教版八年级上册lesson15说课稿

导读:说课稿资九学校陈江波一.说教材本节课是教材中的第三节课《lesson15Apresentforliming>,主要谈论家庭,朋友聚会的英语表达以及“购物”交际英语的运用。还要求掌握名词所有格的运用。二.说教法本节课采用“先学后教,当堂训练”的主教学模式,同时还开展任务型教学和引导式教学,旨在培养学生积极主动学习,开展合作探究,及学以致用的能力。三.说学法学生

冀教版八年级上册lesson15说课稿

说 课 稿

资九学校 陈江波

一. 说教材

本节课是教材中的第三节课《lesson15 A present for liming>,主要谈论家庭,朋友聚会的英语表达以及“购物”交际英语的运用。还要求掌握名词所有格的运用。 二. 说教法

本节课采用“先学后教,当堂训练”的主教学模式,同时还开展任务型教学和引导式教学,旨在培养学生积极主动学习,开展合作探究,及学以致用的能力。 三. 说学法

学生在教师的引导下,积极开展讨论,听,说,读,写等多种活动,通过典型习题的训练,达到学习知识和巩固知识的目的,又提升学生英语语言运用的能力。 四. 说教学设计

本节课以生日礼物的购买为活动主线,在教师的引导下,通过图片,讨论,阅读,合作探究,习题训练,知识归纳等方式,让学生积极动手,动脑,动嘴,参与课堂教学,达到了学习新知识,开发了思维,培养了学习兴趣,又提升了学习能力的目的。

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