2010-2011化学实验教学计划

导读:2010-2011化学实验教学计划,化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是化学教学的重要组成部分,通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解,为更好地实施实验教学,现做计划如下:一、实验目的,2.掌握科学的实验方法,3.培养学生初步的观察和实验能力,二、实验重点:,本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验,三、实验难点:,1.将探究方法和创新精神用于教学中,2.将演示实验变为分组实验,四、

2010-2011化学实验教学计划

2010-2011化学实验教学计划

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学是化学教学的重要组成部分,通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解,发展学生的动手动脑能力,培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学,现做计划如下: 一、实验目的

1.培养学生树立实事求是的科学精神。 2.掌握科学的实验方法。

3.培养学生初步的观察和实验能力。 4.培养学生的创新精神和团结协作精神。 二、实验重点:

本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。 三、实验难点:

1.将探究方法和创新精神用于教学中。 2.将演示实验变为分组实验。 四、实验措施:

1.对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。 2.严格要求,按程序进行操作。 3.认真组织,精心辅导。 4.开展形式多样的实验竞赛活动。

5.积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。 五、实验安排:

1、多媒体演示空气的分离实验 2、演示验证空气组成的实验

3、分组探究教室空气与操场空气中二氧化碳含量高低的实验 4、演示物质在空气和氧气中燃烧的不同

5、分组实验二氧化锰在过氧化氢分解的实验中作催化剂 6、分组实验室制氧气 7、演示实验氧气的化学性质 8、分组实验追踪氧气的足迹

9、分组实验化学反应前后物质的总质量有无变化 10、演示镁条燃烧前后固体质量的变化并分析原因 11、分组实验二氧化碳的制取 12、演示二氧化碳的性质 13、分组实验火与安全用火 14、金属与合金的性质的比较 15、探究钢铁锈与哪些因素有关

16、哪些因素影响固体物质在水中的溶解度 17、认识溶解度

18、酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化 19、测定溶液的酸碱度

20、盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应 21、盐酸和氢氧化钙能否发生化学反应 22、盐酸能与哪些物质发生化学反应 22、认识食品成分 23、检验食品中的淀粉 24、认识化学包装袋上的说明

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