2018年高三招生考试20套模拟测试语文试题含答案

导读:江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷(三)语文(满分160分,考试时间150分钟),________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.“本来,这时候

2018年高三招生考试20套模拟测试语文试题含答案

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15. “本来,这时候都不是他们俩解大手的时候。”探究文章最后一句的意蕴。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、 现代文阅读(二)(18分) 阅读下面的文章,完成16—18题。

作为“狐狸”的“刺猬”

陈少明

以赛尔·伯林曾把托尔斯泰描述为一只自认为是刺猬的狐狸,但我觉得,他自己却更像一只以狐狸的方式行事的刺猬。

狐狸与刺猬的说法,是伯林对古希腊残诗“狐狸知道很多的事,但是刺猬则只知道一件大事”的一种发挥。它用以比喻两种相反的思想性格:“刺猬”的胃口大,喜欢对广泛的事物采取整体把握的立场,即把各种问题或见解都纳入一个体系中去处理;“狐狸”则不然,关心的不是全,而是多,即多方面地追逐、猎取目标。伯林以托尔斯泰的《战争与和平》为例进行分析。《战争与和平》试图提供一种普遍的历史哲学,但吸引人的却是精彩的具体情节,而非那乏味的哲理。托翁生性是一只狐狸,却以为自己是刺猬。

毫无疑问,伯林不欣赏甚至厌恶大体系,这是由他的价值取向所决定的。伯林不仅是著名的思想史家,其实更重要的是政治哲学家,是与波普、哈耶克齐名的自由主义思想领袖。这批思想家有一个共同的特点,就是激烈抨击以黑格尔为代表的以历史决定论为原则建立起来的思想体系,他们把这种思想体系看作法西斯政治或极权体制的哲学基础,是自由主义的思想敌人。伯林是以《自由的两种概念》一文蜚声国际思想界的。他把自由区分为“积极自由”与“消极自由”,并把那些认为自由属于一种价值坐标,根据一种自然的、社会的或者是宇宙的完善计划来确定政治目标的思想观点都划归为“积极自由”,从中分析其导向社会控制的思想机制。这自然导致他以多元论反一元论的哲学立场,也即决定他反刺猬、反体系的思想基础。

然而,问题在于,是否可以由此把伯林看成纯粹的狐狸呢?也不尽然。刺猬只知道或关

注一件大事,这一以贯之的“一”,可包括两层意义。一种是形式上的,即逻辑上把观念组织成一个整全的理论系统;另一种是实质上的,即思想上致力维护一种价值立场。这在有些思想家那里,两者也许是统一的,如约翰·罗尔斯之《正义论》,但另一些人如伯林,两者则是不一致的:伯林反对大体系,但终生坚持一种价值立场。无论是写哲学评论,还是做思想人物的个案分析,其总目标都是为自由主义理想张目。所以我们也许能够说,伯林的行为方式是狐狸的,但抱负则是刺猬的。否则,他就不会是杰出的思想家。

与18世纪的狐狸当道不同,从思想学术的基本特性看,20世纪的中国是刺猬得势的时代。这是由现代中国的历史情势决定的。从19世纪中叶开始,传统的社会结构及价值系统就日趋解体,世纪之交维新派的努力失败,结果是旧体系瓦解,价值真空出现。从五四时代“问题与主义”论战开始,进入刺猬角逐的时代。但是刺猬得势而没有得逞,在这个世纪末,急剧转型的中国社会,仍然处在等待刺猬的时代。目睹或经受过某种刺猬的祸害的一代人文....知识分子,多数会面临两难的选择:一是不谈价值,回避立场,做纯粹的狐狸;一是勉为其难,侈谈主义,依然做没有建树的刺猬。因此,以赛尔·伯林思想性格的分析,应该启示我们大多数人做出新的选择,那就是,以刺猬的抱负,做狐狸的工作,不迷失自己的价值立场。

(有删改)

16. 简要分析本文的论述层次。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17. 作者认为以赛尔·伯林“更像一只以狐狸的方式行事的刺猬”,结合全文,概述作者这样认为的依据。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18. 结合文章内容,说说最后一段中“等待刺猬”的内涵。(6分)

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________________________________________________________________________ 七、 作文(70分)

19. 阅读下面的材料,按要求作文。

把简单的事做复杂,是一种精益求精的品质;把复杂的事做简单,是一种删繁就简的智慧。当然,很多情况下并非都是如此……

要求:① 自选角度,自拟题目;② 文体不限,诗歌除外;③ 不少于800字。

江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷(三) 语 文(满分160分,考试时间150分钟)

一、 语言文字运用(15分)

1. 在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )

造心要有手艺。一只灵巧的心,缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心,淳厚得好似百年老酒。一枚________的心,感应快捷动如狡兔。一颗________的心,门可罗雀疏可走马。一滩胡乱堆就的心,乏善可陈________。一片编织荆棘的心,暗设机关处处陷阱。

A. 敏锐 潦倒 杂乱无章 B. 敏锐 潦草 不赞一词 C. 机敏 潦倒 不赞一词 D. 机敏 潦草 杂乱无章 2. 下列句子中,没有使用比喻手法的一项是(3分)( ) A. 时间它是一件衣服,换换洗洗之中,不知不觉就穿小了。 B. 多只小虫都被淹没在老松树下黄色的泪珠里。

C. 我们的贫困地区,需要更多像姜仕坤这样的“贴心人”。 D. 眼前的山水就像一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的长卷。 3. 下列各句中,所引诗文不符合语境的一项是(3分)( )

A. “单衫杏子红,双鬓鸦雏色”,其女之美,宛在眼前,撩拨了无数文人墨客心中关于江南女子的绵绵情思。

B. “莫道桑榆晚,为霞尚满天”,一名重点大学的学生,用一个令人神往的深情比喻,劝勉正在读高三的堂弟。

C. “烟中列岫青无数,雁背夕阳红欲暮”,一位游子望着暮霭中连绵起伏的群山和南飞的大雁,轻声吟唱着。

D. “问渠那得清如许,为有源头活水来”,某省高考满分作文获得者由衷感慨,争做生活中的有心人,总有写不完的趣事儿。

4. 在下面一段话空缺处依次填入语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )

走出465窟,这正是当年乐僔和尚看到三危山放射灿烂金光的时刻。三危山“三峰耸峙,如危欲堕,故云三危”。________,________:________,________,________。________,还有那美妙的箜篌、琵琶、羌笛……飞天曼舞,千佛拂空,一个富丽堂皇的仙境展现在面前。

① 三峰奇迹般地化为庄严肃穆的三世佛 ② 在一片金碧辉煌之中 ③ 湛蓝的天穹中,飞舞着彩云、宝带 ④ 重重拥卫的小峰,顷刻间化为弟子、菩萨以及天龙八部 ⑤ 它横亘于广袤无垠的瀚海之上,恰如三根直插云天的桅杆 ⑥ 它给予莫高窟的创建者以最初的灵感

A. ⑤⑥②①④③ B. ⑤⑥③④①② C. ⑥⑤②④①③ D. ⑥⑤③①④②

5. 从春节联欢晚会的“世间同春”对联集锦中,挑出适合山东与山西以及广东与广西的语句,并依次分别组成上下联,恰当的一项是(3分)( )

① 水泽源流江河湖海 ② 金银铜铁铬镍铅锌 ③ 泰山日 壶口烟 天地奇观 ④ 孔子仁 关公义 人文典范 ⑤ 南海风清 讲述春天故事 ⑥ 漓江水碧 飘来三姐新歌 ⑦ 琼海独具大手笔 五指擎天 ⑧ 石林自有高材生 群峰拔地

A. ③④⑧⑦ B. ④③⑤⑥ C. ①②⑦⑧ D. ②①⑥⑤ 二、 文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6—9题。

学孔堂记

天不可以象名,孔子之道不可以科名。日月星辰,象也;德行、政事、言语、文学,科也。谓天尽于日月星辰,是小天矣。谓孔子之道尽于德行、政事、言语、文学,是小孔子之道矣。学孔子者,不得其全而各得其性之近似,乃名之以科,而不知孔子之道,何可以科名哉?虽然,学孔子者非得其门,吾未见其入也。

苟不欲知天则已;苟欲知天,在璇玑、玉衡,以观日月星辰,几乎天矣。夫苟不欲学孔子之道则已;苟欲学孔子之道,由博文约礼以达德行、政事、言语、文学,几乎孔子矣。言子游,孔子之高弟也,其优于同列也以文学,而其治武城也以礼乐。礼乐固文学之见乎其外者也。德也,政也,言也,文也,无不序焉之谓礼;德也,政也,言也,文也,无不和焉之.谓乐。子游学乎孔子而独得乎礼,乐之传亦微矣。

夫礼乐,孔子之道也。学礼乐以入道,孔门之教也。故学子游所以学孔子也。学至于子..游,具孔子之一体矣。吴之先启于泰伯。泰伯以让风,子游以礼乐风,吴之文,实彬彬矣。夫岂后世之所谓文哉?亦岂后世之所谓学哉?后子游而与起者,唐有若陆公贽宋有若范公仲淹。贽曰:“上不负天,下不负所学。”仲淹曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”文章功业越一世,虽未敢上拟孔门,其亦学子游而有得者,与学子游所以学孔子也,故吴之文称盛者,曰:泰伯贤。曰:子游先。曰:敬与希文焉尔,其以文擅当时名。故有学道书院

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