美国留学本科的两大指标要求

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美国留学本科的两大指标要求

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去美国读本科,我们可以哪些方式申请呢?假如你的语言成绩良好,那么就可以通过分数来申请,但是如果不好的话,那就只能选择其他的方式了,美国的学校会从很多方面来考量学生们,为了帮助大家了解,下面小编就为同学们带来了美国留学本科的两大指标要求的介绍,供大家参考。 美国留学本科的两大指标要求: 1、分数

(1)综合排名前30的学校:托福100+,GPA建议3.7左右; (2)排名31-60的学校:托福95+,GPA建议3.5左右; (3)排名61-100的学校:托福88+,GPA要求3.0以上。

(4)排名100以后的学校:托福85左右,部分学校对于语言不满足的学生提供双录取(双录取是指部分学生因为语言或者GPA等没有达到学校直接录取的要求,可以来学校先读语言以及桥梁课程,读完满足条件之后进入到本科正课中进行学习,因为是给了正课的录取和桥梁的录取两个offer,所以称为双录取)。 2、背景提升

所谓背景提升主要指针对申请排名前30的学生而言的。参加社会活动能起到加分作用,但不是最主要的因素,这些背景都做了,也不能保证学生一定被排名前30的学校录取。但是如果家长和学生对于排名前30 的学校志在必得,非要做背景方面的,那就注意背景提升的几个维度: (1)连续性以及逻辑性

参加的课外实践要有规划,有连续性,如果今天参加一个机器人大赛,明天就去社区帮助孤寡老人了,这给人感觉是为了背景提升而参加的活动,没有规划。 (2)影响范围

比如你对经济感兴趣,你发表了一篇关于这方面的文章,你是在你们学校的校报上发表的和你在21世纪经济报道上发表的影响范围完全不一样,所以影响范围越大越有利。 (3)利他性

美国是圣经文化,有他们自己坚持的普世价值和政治正确,所以想对申请有帮助,就要迎合这种观念,你所参加的活动要对社会有价值,要利他,而不是损人利己的。

整体而言,背景提升只能起到锦上添花的作用,不是决定性因素,对于学生来说,最主要的还是学习能力,所以不要本末倒置。花费十几万甚至几十万去做背景提升,反而把学习忽视了。

以上就是关于美国留学本科的两大指标要求就为大家介绍到这里,希望对申请者能够有所帮助。

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