新教材人教版一年级语文上册小兔运南瓜优秀教学设计

导读:小兔运南瓜教学设计,《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地八”中的口语文际内容,2、教学目标,3、教学重点和难点,教学过程:,小兔运南瓜教学设计教材简析《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地八”中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家,兔妈妈奇怪地问小兔怎么运回来的,小兔告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜,这幅图空缺,留给学生

新教材人教版一年级语文上册小兔运南瓜优秀教学设计

小兔运南瓜教学设计

教材简析

《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地八”中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家,兔妈妈奇怪地问小兔怎么运回来的,小兔告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜,这幅图空缺,留给学生想象。

2、教学目标

(1)引导学生动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识。

(2)组织学生积极参加讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论。

3、教学重点和难点

让学生参与讨论,引导学生说出小兔运南瓜的办法,并说出什么办法好,好在哪里。

教学过程:

一、创设情境,激趣说话

师:今天老师请到了一位好朋友,请小朋友们猜猜它是谁? hóng yǎn jīng pí ǎo

红 眼 睛, 白 皮 袄,

duo zhēn líng qiǎo

长 耳 朵, 真 灵 巧。

ài chī luó ài chī cǎo

爱 吃 萝 卜 爱 吃 草,

qǐ lù lái tiào a tiào

走 起 路 来 跳 啊 跳。

小朋友们,小兔很高兴见到你们,可它遇到了一件烦心的事儿。(表情苦恼)

从前,在一座大森林里,住着小兔子一家。春天的时候,兔妈妈带着小兔在一块空地上种下了南瓜。到了秋天,果实成熟了,兔妈妈想给小兔熬些南瓜粥吃,就让小兔去地里摘南瓜。(贴图:小

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