第十章 压强与浮力 单元自测卷

导读:第十章压强与浮力单元自测卷,第十章压强与浮力单元自测卷满分:100分时间:90分钟得分:_______一、选择题(每题2分,共24分)1.(2010.南京)下列实例中,属于减小压强的是()2.(2010.镇江)下列现象中,与大气压强无关的是()3.(2010.常州)流体的流速越大,压强越小,下列现象中,可用这个原理来解释的是()A.氢气球离开手后升向高处B.直升飞机悬停在空中C.人能够

第十章 压强与浮力 单元自测卷

第十章 压强与浮力 单元自测卷

满分:100分 时间:90分钟 得分:_______ 一、选择题(每题2分,共24分) 1.(2010.南京)下列实例中,属于减小压强的是 ( )

2.(2010.镇江)下列现象中,与大气压强无关的是 ( )

3.(2010.常州)流体的流速越大,压强越小,下列现象中,可用这个原理来解释的是( ) A.氢气球离开手后升向高处 B.直升飞机悬停在空中

C.人能够漂浮在死海海面上 D.船只并排航行易发生碰撞事故

4.如图所示,三个粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面的压强较小的是 ( )

A.甲铁柱 B.乙铁柱 C.丙铁柱 D.无法确定

5.(2010.上海质检)如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的小大关系是 ( )

A.pA>pB>pC B.pA=pB=pC C.pApB 6.(2010.哈尔滨调研)如图甲所示,将一只盛有水的薄塑料袋,用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其重力为9N,再将这个装水的塑料袋浸入如图乙所示的烧杯内的水中,当弹簧测力计示数为7N时,塑料袋内水面与烧杯中的水面相比较 ( )

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A.塑料袋内水面比烧杯中的水面高 B.塑料袋内水面比烧杯中的水面低 C.塑料袋内水面与烧杯中的水面相平

D.塑料袋内水面与烧杯中的水面高低无法判断 7.(2010.绵阳)我们使用的物理教科书的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的( )

A. 50N B.500N C.5 000 N D.50 000 N 8.体积相等的A、B、C三个球浸在液体中的情况如图所示,则它们所受的浮力满足( ) A.FA>FB>FC B.FA

C.FA=FB=FC D.不知是什么材料制成的球,故无法判断

9.(2010.成都)“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示.小玲的爸爸从上

海给她带回一个“海宝”.经测量,她发现该“海宝”的质量为200 g,体积为300cm3.已知水的密度p水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,则 ( ) A.将该“海宝”浸没在水中,它受到的浮力为2N B.将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将下沉 C.将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将上浮 D.将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将悬浮 10.(2010.合肥)甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,

密度关系是p甲>p乙.当在甲、乙两物块上,分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则G1与G2、F1与F2的大小关系是 ( )

A.G1>G2,F1>F2 B.G1>G2, F1F2 11.(2010.梧州)将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两

杯水中,球形橡皮泥沉在水底,碗形橡皮泥漂浮在水面上,两个橡皮泥受到水的浮力分别为F甲和F乙,两个杯底受到水的压强分别为p甲和p乙,则下列说法中正确的是( )

A.F甲=F乙 B.F甲>F甲 C.p甲=p乙 D.p甲

水中,物块底面与液面保持平行,底面到液面的距离为h,盐水的密度为p.下列关于p与h的关系图像中,可能正确的是 ( )

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二、填空题(每空1分,共28分) 13.(2010.宁德)很多动物是“应用物理高手”,它们为了适应生存的环境,进化出了符

合一定物理知识的身体部分.

(1)啄木鸟的喙很尖细,可以增大_______,便于啄开树干捕捉虫子. (2)壁虎的脚掌有许多“吸盘”,是利用_______使其附着在墙壁上的. 14.(2010.茂名)同学们通过“观察水沸腾”实验可知,当液面上方气压小于标准大气

压时,水的沸点_______(大于/等于/小于)100℃.在很高的山顶上,用一般锅煮不熟鸡蛋,原因是_________________________________________________. 15.(2010.济宁)为庆祝中国人民海军建军60周年,2009年4月23日在青岛举行了盛

大的海军阅兵仪式,我国“92”核潜艇首次亮相,如图所示. (1)潜水艇是靠_____________实现上浮和下沉的. (2)潜水艇浮出海面时受到的浮力______(大于/等于/小于)潜在海面下受到的浮力. (3)若潜水艇的排水量为5 000 t,则它受到的浮力是_______N.在海面下,随海水深

度的增加,潜水艇受到水的压强_______,浮力_______.(g取10 N/kg)

16.小明同学的质量为50 kg,他的平底鞋垫放在方格纸上的形状如图所示.已知每个方

格是边长为2 cm的正方形,数一下鞋垫覆盖的方格数(凡不满一格的都计为半格),可算出这只鞋垫的面积约为_______cm2,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于_______N,以此可估算出双脚站立时对地面的压强为_______Pa.(g取10 N/kg) 17.汽车行驶过程中,开了车窗,小明看到车内悬挂的窗帘在_______(车内/车外)飘

动.这是由于车外空气的流速_______(大于/等于/小于)车内,而使车内的气压_______(大于/等于/小于)车外的气压而造成的. 18.(2010.安顺)小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置(如图所示).他将一支塑

料软管弯成U形,一端插入左边杯中,另一端插入右杯水中.点燃左杯中的蜡烛后,用硬纸片封住杯口(纸片与杯口涂有凡士林),过了一会儿,左杯中气体压强将_______,右杯中的水在_______的作用下流入左杯.

19.一艘5 000 t的货轮从我国东海驶入长江的南京港,该货轮受到的浮力_______(变大

/不变/变小),货轮在水面以上的高度将_______(增加/不变/减小).

20.将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯中,则烧杯底部受到水的压强将

_______(增大/不变/减小).用与物块相同的材料制成一个10 dm3的实心物体,则物体的质量为_______kg. 21.(2010.广东)把重5N、密度为0.9×103 kg/m3的实心物体投入水中,当物体静止时,

物体处于_______(漂浮/悬浮/沉在水底)状态,物体所受的浮力是_______N,物

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体排开的水重为_______N.(p水=1.0×103 kg/m3) 22.(2010.梧州)如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,且 它们各自对地面的压强相等,若分别在两个正方体的上部,沿水平方 向截取相同高度后.甲、乙的剩余部分对地面的压强分别为p甲、p乙, 剩余部分的质量分别为m甲、m乙,则p甲_______(>/=/<)p乙, m甲______(>/=/<)m乙. 23.(2010.怀化)把一小球放入装满水的溢水杯中,它沉没于杯的底部,从杯中溢出8 g

水,已知水的密度为1.0 g/cm3,则小球的体积为______cm3.若在杯中加满浓盐水,再将小球轻轻放入杯中,它漂浮在液面上,从杯中溢出盐水的质量_______(大于/等于/小于)8 g. 三、解答题(共48分) 24.(2分)(2010.攀枝花)如图所示,盛水杯置于斜面上,杯里的水中有一小球,试在

图中画出小球所受浮力和斜面所受压力的示意图.

25.(4分)小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用效

果”的实验,如图甲所示. (1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大,

小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与______有关.

(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小

桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与_______有关.

(3)实验过程中,压力的作用效果是通过__________________________表现出来的. (4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明

认为压力的作用效果还与接触面的材料有关.请对此结论做出简要评价. ______________________________________________________________. 26.(6分)在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作.

(1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面______. (2)甲、乙两图是探究液体压强与_______的关系.

(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择______两图进行对比,结论

是液体压强与盛液体的容器形状_____________.

(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用_______两图进行对比,

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(5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向

上、向下、向左、向右等方向,这是为了探究同一深度处,液体向_______的压强大小的关系. 27.(5分)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压的值,实

验步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的

目的是_______.

(2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂

钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚好被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9 N.

(3)如图乙所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_______cm,计算出活塞的横

截面积.

(4)计算得到大气压强的数值为_______Pa.

(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有:(写出两条

即可)

①__________________________________________________________________; ②__________________________________________________________________. 28.(4分)(2010.贵港)小丽同学在探究“浮力的大小”的实验时,相同的容器里盛有

同样多的水,A、B为两个质量相同、形状不同的实心铁块,实验如图甲所示.选用图(b)和图_______,可以探究物体所受浮力的大小与其排开液体体积的关系;选用图(d)和图_______,可以探究物体所受浮力的大小与其浸没在液体中深度的关系;选用图(d)和图_______,可以探究物体所受浮力的大小与物体形状的关系.能正确反映出(a)、 (b)、(c)、(d)四图所表示的铁块所受浮力的大小F浮与其浸入水中深度h的关系的是图乙中的_______.

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