庆祝第二十二个教师节大会上的讲话

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庆祝第二十二个教师节大会上的讲话

石 龙 乡

庆祝第二十二个教师节大会上的

讲 话

石龙乡政府乡长:葛远刚

2006年9月10日

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各位领导、老师们、同志们:

在这收获的季节,在这金色的九月,我们迎来了第二十二个教师节。今天,大家在这里集会,庆祝教师的节日,并对在教育工作中做出重大贡献的先进单位、优秀教师和尊师重教先进个人进行表彰,感受身为教育先进工作者的幸福和自豪。在此,我代表乡三套班子和全乡人民向全乡教育工作者致以崇高的敬意和节日的问候!

向今天受到表彰的先进单位和优秀教师及尊师重教先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!向曾经为石龙乡教育事业发展做出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意和良好的祝愿!向关心和支持石龙乡教育事业发展的各级各部门和全乡广大干群表示衷心的感谢!

近年来,我乡的教育事业一年一个新起点,成绩令人瞩目,经验值得总结,前景更加辉煌。此次大会,目的是回顾总结成绩和经验,弘扬先进,推进全乡教育事业更快发展,推动全乡教育工作在新的学年度再上新水平、再上新台阶。动员和号召全乡上下永葆尊师重教的优良传统,真正把“科教兴乡、职教兴乡”战略实施好。让老师舒心、学生安心、家长放心。同时,通过营造浓烈的节日氛围,让全体老师感到无尚光荣,认识到自己的职业、岗位的重要性,增强教师责任感。

中国是一个历史悠久的文明国家,从古至今就有尊师重

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教的传统美德,民间有“一日为师,终身为父”之说。任何一个人的成长,都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理,启迪学生的智慧,传授给知识本领,为学生解答疑难、困惑。教师淡泊名利、甘为人梯、呕心沥血、尽职尽责。因此,教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。综合三套班子研究意见,提四点意见与同志们共勉。

一、上一学年教育工作的回顾

一年来,我乡的教育事业在县委、县政府的正确领导下,在县教育局的指导支持下,在全镇教师的辛勤努力下,“普九”工作取得了可喜的成绩。近年来,我乡教育事业发生了翻天覆地的深刻变化,可用六个字概括——改善、提高、收获。

(一)办学条件得到改善

为打好“普九”攻坚工作和提升办学品位,优化育人环境。我乡大力推进学校软硬件环境改善,大力实施“六有”工程,依据“六有”工程有关规定,抢时间、抓进度、保质量,确保全面完成“六有”,新建、改建、扩建教学用房,极大的优化了教育环境,使教育资源发挥了最大效益。

(二)办学质量得到提高

教师们以饱满的热情投身于教学教研工作,学习新理论,接受新理念、新思想,运用新方法培育新人,促进了学生综合素质全面发展。形成一支素质高、业务精、能吃苦、乐奉献的教师队伍,培养和锻炼出了一大批教学骨干和学科带头

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人,教师的教学论文多次在省市各级报刊发表、获奖。广大教师参与课题研究热情高、信心足,通过课题研究不断提升自身业务水平和科研能力,教育教学质量也得到了稳步提高、飞速发展。抓好校园内外的治安环境管理,加强交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等教育,增强教职工和广大学生的安全意识,提高自我保护能力,学校呈现出稳中求好的良好发展态势。

二、创新机制,创建品牌,力争把我乡打造成教育强乡、教育名乡。

教育是一项基础性、战略性产业,是科教兴乡的重要组成部分,是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰,事关全乡建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争,到底是人才竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度,拥有人才的数量,决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。我乡的教育水平距离建设教育强乡、教育名乡还有很大差距,要使我乡教育水平与我乡的知名度相称,就必须以提高全民素质为重点,深化教育改革,全面推进素质教育,振兴石龙教育事业,努力把教育大乡打造成名校辈出、名师辈出、人才辈出的教育强乡、教育名乡。

(一)把教育摆到优先发展的战略地位。

关注教育、重视教育是党委政府的重要职责。石龙乡历

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届班子历来十分重视教育工作,全乡上下、各级各部门一定要把推进素质教育、加快教育事业的发展作为自己的重要职责,对教育工作高看一眼、厚爱一层,摆上重要议程。真正做到认识到位、领导到位、投入到位。

(二)加快教育体制改革。

改革是教育事业发展的动力。要积极改革现有的教学内容、教学方式、教学手段,大力推进教育信息化,进一步完善学校计算机网络,建立新型的教学模式;要善于吸取借鉴外地先进的办学经验、管理经验和教学经验,促进我镇教学水平的提高。要创新办学方式,加快推进办学体制改革,尽快建立起教育发展基金,在不断加大财政投入的基础上,积极引导和鼓励社会力量支持和投入办学,逐步完善以政府投入为主、各种形式投入并存的新格局。

(三)加大名师名校长的培养力度。

一位名师往往能带出一大批好学生,一位名校长往往能带出一个好学校。在教育局的支持下,通过改革,建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制,形成优秀人才脱颖而出的良好局面,培养出一批在全县有影响力、有号召力的名师、名校长,带动全乡整体教育水平的提高。

三、依德治教、典范引导,进一步加强教师队伍建设 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师工作崇高而伟大。教师队伍是教育发展之基,竞争之本,提高之

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